Quando si può permettere a un bambino di guardare la TV? Guardare la televisione è dannoso per il mio bambino? I genitori si pongono queste e altre domande.
Posso guardare la TV da 0 a 3 anni?
Secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità, i genitori devono introdurre il divieto di guardare la TV per un bambino di età inferiore a tre anni. Ciò contribuirà a preservare la salute mentale del tuo bambino. Il tuo bambino si sviluppa in comunicazione con i genitori, non con lo schermo della TV. Suono forte, discorso veloce, cornici lampeggianti e altri "fascino" della TV influenzeranno negativamente la vista del bambino, il sistema nervoso del bambino. Tale sovraccarico può portare a iperattività, ritardi nello sviluppo e altri disturbi del sistema nervoso centrale.
Anche guardare la pubblicità è pericoloso. Soprattutto mentre si allatta un bambino. Questo danneggia il sistema digestivo del tuo bambino.
Guardare la TV per un bambino di 3-7 anni
Quando il tuo piccolo compie 3 anni, fagli guardare un cartone animato sovietico o un programma sugli animali. Quando scegli i programmi da guardare, ricorda che i bambini si confrontano con i loro personaggi preferiti e vogliono essere come loro. Offri a tuo figlio di guardare film con eroi che personificano la bontà, la giustizia, l'amore e la cura.
Prova a guardare la TV con tuo figlio e commenta tutto ciò che accade sullo schermo. Questo aiuterà il tuo piccolo a ottenere il massimo da ciò che vede. Limita il tempo di visualizzazione a 20 - 30 minuti al giorno. Questa è la durata della visione sicura. Il tempo massimo di visione consentito è di 40-50 minuti al giorno, con una pausa.
Conseguenze dell'eccessiva comunicazione del bambino con la TV
1. Ritardo nello sviluppo del linguaggio. Gli scienziati hanno dimostrato che un bambino non percepisce il discorso mentre guarda un programma televisivo, ma segue solo immagini che si sostituiscono a vicenda. Le abilità linguistiche di un bambino possono svilupparsi solo nella comunicazione con un'altra persona.
2. Il vuoto, la necessità di nuovi cartoni e giochi dallo schermo.
3. Iperattività, incapacità di percepire le informazioni a orecchio, disturbo da deficit di attenzione, distrazione.
4. Nessun desiderio di impegnarsi in alcuna attività. Il bambino si abitua a premere un pulsante e ad aspettare una nuova porzione di intrattenimento. Non vuole agire da solo, ma aspetta passivamente.
