Alcuni bambini (visivi) assimilano meglio le informazioni scrivendole e illustrandole, altri (cinestetiche) - sentendo oggetti diversi o annusandoli. Altri ancora (audials) lo memorizzano semplicemente "a orecchio". Il fatto è che tutti percepiscono il mondo che li circonda in modo diverso. E questo deve essere preso in considerazione se vuoi che tuo figlio assorba meglio il nuovo materiale e sia in grado di adattarsi rapidamente a tutto ciò che sta accadendo intorno.
Molte madri si chiedono come determinare se un bambino è uditivo, visivo o cinestetico. Proviamo a rispondere. Ma consigliamo di ricordare che in natura non esistono praticamente psicotipi "puri". Pertanto, può darsi che tuo figlio possa percepire ugualmente bene le informazioni attraverso l'udito, la vista e la sensazione.
Bambino uditivo: segni e caratteristiche dell'educazione
Puoi scoprire lo psicotipo di un bambino anche prima che compia un anno. Ad esempio, gli audials sono molto sensibili a diversi tipi di suoni. Amano parlare con loro. Si calmano rapidamente quando sentono la voce della madre o la loro melodia preferita. Cominciano a balbettare molto presto. Si svegliano al minimo fruscio, quindi sono considerati i più irrequieti. Fanno esclamazioni quando sono felici.
Quando crescono, i bambini-auditor sono felici di studiare in quei gruppi in cui gli insegnanti possono prestare sufficiente attenzione a ogni studente. Sono bravi a elaborare le informazioni, formulare rapidamente ipotesi e trarre conclusioni logiche, amano ascoltare e parlare. Ma può essere un po' fastidioso, dal momento che la maggior parte delle loro azioni vengono solitamente pronunciate ad alta voce.
Per crescere un bambino uditivo come una persona istruita, si consiglia ai genitori di:
- organizzare un luogo tranquillo e pacifico della casa per il gioco e lo studio;
- leggere libri più diversi per il bambino;
- usare pause, frasi espressive, gesti quando si parla;
- pronunciare ad alta voce le parole più preziose;
- acquistare dischi musicali, audiolibri e un registratore vocale per lo studente;
- insegnare a un bambino a pensare alle azioni o pronunciarle in un sussurro;
- iscriverlo ad eventuali corsi linguistici.
Bambino-visivo: segni e caratteristiche dell'educazione
Un bambino visivo fino a un anno ama guardare cosa succede intorno. Si calma rapidamente vedendo un giocattolo familiare o mamma / papà. Durante l'allattamento, esamina il viso della madre. Gli piace: guardarsi allo specchio, guardare qualcuno vicino a lui fare smorfie, guardare le foto nei libri, giocare con i giocattoli appesi.
Quando il visual cresce, inizia ad interessarsi a diverse lettere e segni, poster con belle immagini, costruttori. Il modo più veloce per ricordare le informazioni presentate sotto forma di testo evidenziato, grafica colorata, diagrammi e così via. Pensa per immagini, ad es. visualizzare situazioni immaginarie. Di solito ha difficoltà a comprendere le istruzioni fornite in forma verbale. Pertanto, chiede spesso di nuovo.
Affinché un bambino visivo cresca come persona istruita, i genitori hanno bisogno di:
- acquistare e appendere, compresi - sopra il tavolo, poster didattici;
- aiutare il bambino a sviluppare capacità linguistiche, coordinazione fisica, senso di comunità;
- sviluppare schede di allenamento con diagrammi o immagini;
- spiegare al bambino come lavorare con carte, poster e layout;
- permettere di sottolineare informazioni importanti con pennarelli o matite colorate;
- acquistare album e quaderni in cui disegnare, scrivere o disegnare.
Il bambino cinestetico: segni e caratteristiche dell'educazione
Il bambino cinestetico inizia ad essere attivo abbastanza presto. Gli piace giocare, rotolare dalla pancia alla schiena e viceversa, gattonare, raggiungere luoghi difficili da raggiungere e così via. Ama essere vomitato, solleticato o semplicemente portato in un passeggino. Si calma rapidamente con il massaggio. Ama nuotare. Comincia a balbettare e parlare più tardi degli altri bambini. Fortemente legato ai suoi genitori, praticamente non si stacca dalle sue mani. Sente e annusa tutto intorno con piacere.
Essendo diventato più grande, il bambino-cinestetico comincia a capire la natura delle cose. Spesso smonta i giocattoli per vedere cosa c'è dentro. Gli piace aiutarti con le faccende domestiche, progettare, montare o smontare oggetti. Pertanto, set come "Giovane tecnico" o "Puzzle" devono essere tra i suoi sussidi didattici. Un'altra caratteristica di tutte le cinestetiche è l'elevata mobilità. Sono sempre pronti a scambiare la lettura anche del libro più interessante con qualsiasi altra attività.
Affinché un bambino inizi a imparare con piacere, i suoi genitori hanno bisogno di:
- acquistare set di minerali e pietre per le classi, globi volumetrici e altri materiali pratici;
- insegnare a un bambino a leggere attraverso la scrittura e non viceversa;
- acquistare enciclopedie per bambini splendidamente illustrate;
- visitare varie mostre, contattare zoo e musei più spesso con il tuo bambino;
- permettere al bambino di alternare attività mentali e fisiche;
- invita il bambino a scrivere più volte una parola per ricordarla bene.
In quale altro modo puoi determinare il tipo di percezione?
Per gli adolescenti, esiste un test unico "Audiale, visivo, cinestetico", creato da S. Efremtsev. È interessante passarlo anche per gli adulti. Per scoprire quale tipo di percezione prevale in un bambino in età prescolare, puoi anche prestare attenzione a:
1. Parole usate frequentemente
- Audial - "Sento", "parla", "forte", "tranquillo", ecc.
- Visivo - "Vedo", "guardo", "osserva", "luce", "scuro", ecc.
- Kinestic - "Sento", "mantieni", "caldo", "freddo", ecc.
2. Un modo per esprimere amore
- Audial - di solito lo esprime a parole, mentre potrebbe anche non guardare nessuno;
- Visivo: stabilisce il contatto visivo per questo;
- Cinestesico: mostra il suo amore attraverso abbracci, baci e carezze.
3. Direzione dello sguardo durante la comunicazione
- Audial: sembra dritto;
- Visivo: cercare da qualche parte;
- Cinestesico: dirige lo sguardo verso il basso, come se fosse sotto i suoi piedi.
Vale la pena notare che oltre a uditivi, visivi e cinestetici, alcuni psicologi distinguono anche discreti (o digitali). Ma di solito non nascono, ma diventano nel corso della crescita e dell'acquisizione di nuove competenze. Pertanto, non li considereremo nell'ambito di questo articolo. Si consiglia ai genitori di bambini di altri psicotipi di non soffermarsi su definizioni e ipotesi. Insegna a tuo figlio tutto ciò che conosci te stesso e anche di più. Sviluppalo in modo completo in modo che in futuro possa prendere il posto che gli spetta in questo mondo.
