L'allenamento è una grande opportunità per far conoscere i bambini l'un l'altro, creare un'atmosfera di fiducia nella squadra e scoprire chi dei ragazzi è capace di cosa. Tutti i corsi di formazione hanno alcune regole generali per lo svolgimento.
Istruzioni
Passo 1
Determina l'età dei bambini che partecipano alla formazione e stabilisci gli obiettivi che la tua formazione perseguirà. Se conduci una formazione per bambini di 4-5 anni, il tuo obiettivo sarà quello di sviluppare capacità comunicative, creare un ambiente amichevole nei bambini squadra. Se la formazione è condotta per gli scolari, l'obiettivo potrebbe non essere solo la conoscenza e la creazione di un ambiente amichevole, ma anche la definizione dei ruoli che il bambino preferisce svolgere in una squadra. Per i bambini più grandi, l'obiettivo della formazione potrebbe essere la conoscenza, creare un ambiente di fiducia, evidenziare le qualità personali di ogni bambino e impostare il successo.
Passo 2
Formare gruppi di formazione. Un gruppo può essere composto da 6-8 persone - non di più. Se ci sono troppi partecipanti, creerà problemi nell'organizzazione, a tutti non verrà data la dovuta attenzione.
Passaggio 3
Dividi il tuo allenamento in più parti. Nella parte introduttiva, dovresti dire ai bambini le regole per condurre la formazione. Di norma, sono gli stessi in tutti gli allenamenti: 1. Ognuno parla solo se vuole.
2. Non potete interrompervi a vicenda.
3. Non puoi ridere delle risposte di un altro.
4. Ognuno può scegliere un nome con il quale gli altri partecipanti lo chiameranno.
5. Tutto ciò che accadrà durante la formazione accade qui e ora, non è necessario discuterne in seguito o utilizzare in qualche modo le informazioni ricevute. Naturalmente, se si stanno conducendo corsi di formazione per bambini piccoli, la formulazione dovrà essere modificata in modo che il i bambini capiscono cosa vuoi da loro. Nella parte principale, esegui alcuni esercizi pre-programmati. Il loro numero dipende, ancora, dall'età dei bambini (i bambini possono stancarsi rapidamente e perdere interesse) e dal lasso di tempo con cui sei limitato.
Passaggio 4
Rifletti dopo ogni esercizio. Cioè, parla ai bambini di quello che stavi facendo ora. Che gli sia piaciuto o no, cosa gli è piaciuto o non è piaciuto, come, secondo loro, potrebbe essere fatto meglio.
