Ogni bambino è individuale, quindi è impossibile dire inequivocabilmente a quale età pronuncerà la tanto attesa "madre". Tuttavia, ci sono una serie di criteri specifici che consentono ai genitori di controllare il processo di sviluppo.
Criteri per lo sviluppo del linguaggio
Lo sviluppo del bambino è un processo individuale complesso che ha una serie di criteri specifici che aiutano i genitori a monitorare possibili deviazioni. Di solito i bambini pronunciano la loro prima parola cosciente fino a un anno e all'età di 13-17 mesi sanno già come cambiare l'intonazione ed esprimere consapevolmente i loro pensieri.
Gli esperti dicono che il vocabolario di un bambino di due anni dovrebbe essere di circa 200 parole. A partire da sei mesi, il bambino può memorizzare circa 10 parole al giorno, quindi durante questo periodo è necessario impegnarsi attivamente con lui. All'età di 2-3 anni, la coscienza del bambino gli consente di parlare delle sue preferenze, pensieri e sentimenti. Il suo discorso diventa più complesso: può facilmente mantenere una conversazione usando i costrutti del discorso. Il bambino è felice di dire la sua età, nome e risponde anche prontamente a qualsiasi richiesta.
A 36 mesi, il vocabolario delle briciole si espande a circa 300 parole, combina già verbi, nomi e avverbi, formando frasi complete. Per un po ', potrebbe parlare troppo piano o, al contrario, troppo forte - ha solo bisogno di determinare il livello di volume ottimale del suo discorso. Va ricordato che ogni bambino ha le sue caratteristiche, quindi piccole deviazioni dalle norme stabilite non sono motivo di preoccupazione.
Causa di preoccupazione
Se entro 10-12 mesi il bambino non parla assolutamente la "sua" lingua, non risponde al nome e ignora completamente gli appelli degli adulti, ciò significa che i genitori dovrebbero pensare a possibili deviazioni. Vale anche la pena contattare uno specialista se in età precoce, principalmente da 7-9 mesi, non sono state notate azioni di gioco imitative e reazioni a semplici comandi verbali per il bambino.
Succede che il bambino tace o balbetta nella sua lingua, ma allo stesso tempo capisce tutto. Fino a un anno e mezzo, questo non è un ovvio motivo di preoccupazione, il che significa che il suo momento non è ancora arrivato, il bambino accumula silenziosamente il vocabolario per sorprendere piacevolmente gli adulti. Ciò può essere dovuto al fatto che i genitori seguono immediatamente senza fare domande uno dei suoi comandi e la necessità di ciò scompare automaticamente. Ad esempio, un bambino canticchia, indica una tazza d'acqua - e subito gli danno da bere, il bambino si alza - e sua madre lo prende in braccio. Ecco perché gli esperti dicono che i bambini che frequentano l'asilo sono più adattati al mondo esterno, imparano a fare il vasino più velocemente, si vestono in modo indipendente, parlano, ecc.
