La caratteristica è compilata per valutare oggettivamente il grado di sviluppo del bambino. Inoltre, può avere un impatto significativo sul suo destino. Pertanto, la compilazione di una caratteristica, specialmente per un bambino in età prescolare, enfatizza i suoi meriti personali, che un altro insegnante o insegnante sarà in grado di rivelarli in misura molto maggiore.
Istruzioni
Passo 1
L'insegnante dell'istituto per l'infanzia o l'insegnante di classe della scuola può redigere una descrizione del bambino e il capo dell'istituto la firma, quindi viene apposto un sigillo.
Passo 2
Indicare cognome, nome, patronimico del bambino, anno di nascita. Da quando questo bambino frequenta questo istituto prescolare. Quanto tempo ha studiato o sta studiando con l'ultimo tutor. Quanto spesso si ammala e se frequenta prontamente l'asilo.
Passaggio 3
Descrivi il comportamento del bambino: come interagisce con i suoi coetanei, con gli adulti e l'insegnante.
Il bambino ha capacità di cura di sé?
Passaggio 4
Il suo atteggiamento nei confronti delle classi e come si comporta in queste classi. Caratteristiche del comportamento del bambino che aiutano o ostacolano lo studio e il consolidamento di conoscenze, abilità e abilità.
Passaggio 5
Espandi nella descrizione del bambino la sua attitudine al lavoro, che tipo di attività preferisce, se è interessato ai risultati finali.
Passaggio 6
Spiega come affronta il programma di assistenza all'infanzia, quali sono le caratteristiche del suo sviluppo mentale.
Passaggio 7
Quindi, indica come i genitori sono coinvolti nell'educazione del loro bambino. Cosa ti infastidisce esattamente, come educatore, nello sviluppo e nell'educazione di questo bambino in età prescolare.
Passaggio 8
Pertanto, i dati contenuti nella caratteristica dovrebbero riflettere le caratteristiche individuali dell'assimilazione del materiale del programma di un asilo o di una scuola da parte dei bambini, informazioni sulle peculiarità dell'interazione del bambino con gli altri, difficoltà caratteristiche di un determinato bambino nell'apprendimento, informazioni su vari aspetti del comportamento e dell'attività mentale in generale. …
