Nei bambini del secondo anno di vita, c'è un brusco salto nello sviluppo mentale e fisico. Quei giocattoli con cui il bambino ha giocato con piacere per i primi 12 mesi stanno gradualmente perdendo la loro rilevanza. Giochi e giocattoli che sviluppano la visione del mondo di un bambino di un anno, la logica e il comportamento linguistico vengono alla ribalta.
Istruzioni
Passo 1
Quando un bambino raggiunge i 12-14 mesi, i genitori dovrebbero rivedere il loro arsenale domestico di giocattoli. E il punto non è affatto che eventuali sonagli ora diventeranno poco interessanti per lui. Forse il bambino gioca con loro con piacere. Si tratta di ricostituire le scorte del bambino con giocattoli che lo aiuteranno a sviluppare la coordinazione, le capacità motorie, la parola, la logica e altre abilità. La maggior parte dei bambini all'età di 1 anno sta già muovendo i primi passi. Per sviluppare la coordinazione dei movimenti e l'equilibrio, il bambino potrebbe aver bisogno di tutti i tipi di giocattoli rotanti. Fino a 1, 5 anni è preferibile acquistare carrozzine con comando frontale. Il bambino può appoggiarsi al manico, che si trova all'altezza del petto, e tenersi stretto in caso di caduta. La barella deve incoraggiare il bambino a camminare, il che significa che deve contenere elementi che emettano suoni o si muovano durante il movimento. Il bambino sarà interessato a guardarli, spingendo in avanti la barella. Per lo sviluppo fisico del bambino sono utili anche palloni di diverse dimensioni e gradi di capacità di salto, tappeti con superficie in rilievo per la prevenzione dei piedi piatti, scivoli e scale.
Passo 2
I bambini del secondo anno di vita iniziano a imitare attivamente gli adulti. Sviluppano un interesse per gli oggetti che i genitori usano nella vita di tutti i giorni e per i movimenti che fanno. Per sviluppare le abilità quotidiane e la motilità delle mani, si consiglia di acquistare giocattoli analoghi a veri oggetti domestici, ad esempio utensili da cucina, bambole e relativi accessori di grandi dimensioni (vestiti, pettini, ciuccio, ecc.), giocattoli sandbox (pale, palette, rastrelli, annaffiatoi, setaccio), telefono per bambini, canne da pesca per catturare puzzle magnetici o reti per catturare pesci dal bagno.
Passaggio 3
Per lo sviluppo della logica, del colore e della percezione volumetrica, un bambino ha bisogno di giocattoli educativi di diverse forme, dimensioni e colori, ma con caratteristiche o scopi comuni. Stiamo parlando di tutti i tipi di piramidi, cubi, mosaici, bambole nidificanti, ecc. Gli esperti consigliano di acquistare lo stesso tipo di giocattoli di dimensioni diverse e realizzati con materiali diversi. Un bambino, ordinando attraverso tazze o una piramide di anelli di plastica e legno, si forma un'idea dello scopo degli oggetti, dei loro colori e volumi. Da questo punto di vista, i vari giocattoli di smistamento sono particolarmente interessanti. Rappresentano una sorta di contenitore o scatola con fori di forme diverse e inserti attaccati che si adattano ai fori. Il bambino deve trovare a quale foro si adatta l'inserto. All'inizio, un tale giocattolo può sembrare difficile per il bambino, quindi le azioni corrette dovrebbero essere accompagnate da parole di approvazione da parte dei genitori, incoraggiando il bambino a continuare a giocare.
Passaggio 4
Nel secondo anno di vita, è necessario stimolare lo sviluppo della parola. Il bambino acquisisce il vocabolario di base attraverso la comunicazione con gli adulti. A questa età, è interessato a vari libri illustrati e ai commenti dei genitori, serie di immagini, figure di animali che emettono suoni, registrazioni audio di poesie, canzoni, varie filastrocche e giochi con le dita. Cerca di coinvolgere tuo figlio nella tua storia. Fai domande su ciò che ha appena sentito. Accompagna la lettura dei libri con suoni e gesti.
Passaggio 5
La creatività di un bambino all'età di un anno è sviluppata da vari colori a dita, pennarelli, matite, kit per modellare. Tali giochi aiuteranno gli adulti a trascorrere del tempo con il bambino e contribuiranno allo sviluppo della percezione di colori, trame, forme. Inoltre, i bambini nel secondo anno di vita sono interessati a strumenti musicali elettronici, sonagli, fischietti e giocattoli che emettono suoni. Di norma, tali oggetti provocano un piacere selvaggio nel bambino.
