"Chi possiede le informazioni - possiede il mondo" - questa frase non perde la sua rilevanza. Ma navigare nel flusso di informazioni che ci investe ogni giorno non è facile. È ancora più difficile elaborare e assimilare queste informazioni. Per facilitare questo processo, il lavoro con le informazioni deve essere sistematizzato.
Istruzioni
Passo 1
Di norma, quando insegni, prepari vari tipi di relazioni, articoli, ecc., Molto spesso devi usare fonti scritte. È più facile lavorare con le informazioni scritte che con quelle che percepisci a orecchio: puoi elaborarle lentamente, senza paura di perdere o dimenticare qualcosa.
Passo 2
Concentrati su una fonte scritta. Una volta terminato, procedi a lavorare su quello successivo. Ciò ti consentirà di concentrarti e concentrarti, il che renderà il tuo lavoro più efficiente.
Passaggio 3
Resisti alla tentazione di valutare emotivamente ciò che leggi: interferisce con il tuo lavoro. Cerca di essere obiettivo e imparziale.
Passaggio 4
Soprattutto, le informazioni vengono memorizzate, strutturate sotto forma di diagrammi, grafici, tesi. Se non ce ne sono di già pronti, creali tu stesso nel processo di lavoro sul contenuto dell'articolo.
Passaggio 5
Fatti un'idea generale del testo su cui stai lavorando. Analizza se comprendi l'argomento, l'idea, le principali disposizioni del blocco di informazioni.
Passaggio 6
Fare domande su parti specifiche del testo ti aiuterà a concentrarti sui punti chiave. Quando lo leggi di nuovo, prova a trovare le risposte alle domande poste. Assicurati che siano completi ed espansi.
Passaggio 7
Prova a raccontare il materiale guardando lo schema (elenco di domande) che hai redatto, usando diagrammi e grafici, ma senza guardare il testo.
Passaggio 8
Dopo 3-4 ore, riapri il tuo piano e consolida quanto appreso, cercando di ricordare il più possibile il contenuto di ogni punto.
Passaggio 9
È più difficile percepire ed elaborare le informazioni percepite a orecchio. Se stai assistendo a una conferenza o ascoltando un discorso, prendi appunti mentre ascolti. Dopo la lezione, prova a ricostruire il ragionamento dell'oratore. Se hai ricordato alcuni punti importanti che risuonavano nel messaggio, non essere troppo pigro per risolverli. Inoltre, puoi lavorare con la sinossi allo stesso modo di altre fonti scritte.
Passaggio 10
La cosa più difficile è sistematizzare e assimilare le informazioni ottenute nel processo di comunicazione, nel corso di un dialogo dal vivo, ma anche questo non è impossibile.
Passaggio 11
Dopo la fine della conversazione, analizzala, identifica l'argomento e gli obiettivi della discussione. Sarà fantastico se riesci a isolare non solo l'ovvio, ma anche lo scopo nascosto per cui è stata avviata la conversazione.
Passaggio 12
Pensa a come sono stati assegnati i ruoli durante la conversazione e quale di questi ruoli hai interpretato personalmente. Pensa a quali compiti hai svolto mantenendo un dialogo.
Passaggio 13
Mentre assimili qualsiasi informazione, cerca di determinare quanto sia preziosa e utile per te: è noto che i fatti necessari e significativi per una persona rimangono nella memoria molto più a lungo.
