Un bambino in età prescolare ha difficoltà a operare con concetti astratti a causa delle peculiarità del pensiero, ma il suo pensiero è visivo e figurativo. Il tempo è un concetto astratto. Non può essere visto o toccato. Ma anche un bambino ha bisogno di imparare a pianificare autonomamente il tempo personale e a navigare in esso.
Istruzioni
Passo 1
Inizia il tempo di apprendimento dal momento più semplice per un bambino in età prescolare: una sequenza di eventi. È facile farlo nel corso delle attività e dei giochi quotidiani. Il bambino nota che la notte scende la sera e al mattino ci alziamo e andiamo all'asilo. Il bambino inizia a formarsi la prima idea del tempo come sequenza di eventi. Rafforza queste idee e, per questo, attira l'attenzione del bambino su qualsiasi sequenza di eventi.
Passo 2
Inoltre, è necessario conoscere i concetti di "presto", "ora", "dopo", "primo", "dopo", "prima" e altri concetti associati al passare del tempo. Mentre giochi e comunichi con il bambino, commenta le tue azioni con le parole: "Prima devi rimuovere i giocattoli e poi ci sediamo a cena", "Prima disegna un cerchio, poi un triangolo". Allo stesso scopo, usa immagini che ritraggono fenomeni o eventi successivi: lo sviluppo e la crescita di un animale o di una pianta, la sequenza di creazione di qualcosa (prima le fondamenta, poi il pavimento, poi il tetto). Racconta a tuo figlio cosa viene disegnato e poi chiedigli di dirti cosa viene prima e cosa dopo.
Passaggio 3
Gioca alle fiabe con tuo figlio dopo averle lette insieme. Puoi usare i giocattoli quando lo fai e assicurarti che non confonda la procedura. Per riprodurre la trama, puoi anche acquistare libri sottili con fiabe, ritagliare illustrazioni, incollarle su cartone e metterle nella sequenza desiderata.
Passaggio 4
Quindi, sviluppa una comprensione delle stagioni nel tuo bambino. È necessario spiegargli chiaramente tutti i cambiamenti che si verificano con la natura e il tempo in ogni stagione. Per fare questo, devi uscire in strada, mostrare al bambino e osservare cosa succede agli alberi, all'erba, al cielo, cosa indossano le persone. Scatta foto di un luogo per strada in diversi periodi dell'anno, o anche ogni mese e confrontale tra loro.
Passaggio 5
Acquista libri educativi che aiuteranno anche tuo figlio a familiarizzare con le stagioni. Leggi la storia "Calendario Sinichkin" di V. Bianchi e il racconto "Dodici mesi".
Passaggio 6
Acquista un calendario per le lezioni con il tuo bambino, il cui anno intero è posto su un foglio. Così può vedere chiaramente l'intero anno, mesi e giorni. La relazione tra le diverse parti dell'anno è molto chiaramente visibile su un tale calendario: meno di un mese o un anno, più di una settimana o un mese. Inizia a studiare il calendario in qualsiasi momento dell'anno, ma meglio fin dall'inizio. Al momento dell'acquisto, prestare attenzione al fatto che le iscrizioni e i numeri sono grandi, situati sulla superficie dello stesso tono e non sullo sfondo di un'immagine o di una fotografia, in modo che non distraggano il bambino. È consigliabile che i giorni della settimana siano scritti con parole intere e non con abbreviazioni Appendi il nuovo calendario nel corridoio, nella stanza del bambino o in cucina. Raccontaci brevemente di cosa si tratta e mostra quali altri calendari ci sono. Chiama ogni mattina che mese è, giorno della settimana, data. Puoi anche scrivere tutto questo usando un alfabeto magnetico sul frigorifero.
Passaggio 7
Quindi inizia a conoscere l'orologio. Per fare ciò, prendi un grande orologio giocattolo con lancette facili da spostare e numeri grandi e chiari. Parlaci dello scopo delle frecce. Rimuovere la lancetta dei minuti per ora, lasciare la lancetta delle ore. Digli che passa da un numero all'altro in un'ora. Mostra al bambino all'inizio esattamente un'ora, poi poco meno di un'ora, un'ora e mezza, circa tre. Quando il bambino ha imparato la lancetta delle ore, inizia a conoscere la lancetta dei minuti. Non dimenticare di chiedergli a che ora va in giardino, a che ora - dormire, ecc. Quando il bambino è facile da esporre e chiamare "tempo" sul quadrante in una forma semplificata, collega la lancetta dei secondi al quadrante. Consolida ulteriormente le conoscenze acquisite.
