Triangolo Classico: Bambino - Genitori - Scuola

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Anonim

La prima elementare apre una nuova era non solo nella vita del bambino stesso, ma anche di tutta la famiglia. Per un bambino, andare a scuola comporta molte scoperte, nuove conoscenze, ma anche nuove regole e responsabilità. Per i genitori, tra l'altro, c'è il compito di insegnare al bambino ad assumersi la responsabilità dell'apprendimento, del comportamento a scuola e dei compiti.

Triangolo classico: bambino - genitori - scuola
Triangolo classico: bambino - genitori - scuola

E all'inizio tutto è di solito facile e semplice. Il bambino va a scuola con interesse e completa tutti i compiti. Ma il programma si complica di lezione in lezione. I compiti a casa diventano una routine quotidiana, sottraendo tempo prezioso a giochi e divertimenti. Ciò si riflette spesso nel rendimento scolastico, nel calo del rendimento scolastico e nel bambino e nei genitori si arrabbiano. Di conseguenza, ciò può portare sia a una completa perdita di interesse per l'apprendimento sia a problemi nel rapporto del bambino con i suoi genitori.

In questo caso, i genitori non dovrebbero incolpare il bambino o l'insegnante per i fallimenti. È molto importante aiutare il bambino ad adattarsi alle nuove condizioni. I compiti non dovrebbero mai essere una punizione per un bambino. Il bambino potrebbe aver bisogno di alcune pause mentre lo fa. Non dovresti giurare e combatterlo. Questo è normale per i bambini della scuola primaria. Si stancano rapidamente e hanno bisogno di un cambio di attività. È meglio negoziare il tempo di riposo con il bambino. Inoltre, non dovresti passare il tuo tempo di riposo seduto davanti alla TV o al computer. È meglio se il bambino trascorre questo tempo attivamente, all'aperto o almeno solo con i giocattoli. Puoi insegnare a tuo figlio a fare esercizi per gli occhi e allenamenti motori leggeri. Gli esercizi si trovano facilmente su Internet.

La necessità e l'utilità dei compiti dovrebbero essere spiegate al bambino e non presentategli come un fatto inconfutabile. Allo stesso tempo, va ricordato che una spiegazione per il bambino potrebbe non essere sufficiente e che sarà necessaria una seconda conversazione sullo stesso argomento in una settimana. La cosa principale è non perdere l'autocontrollo, parlare con calma al bambino, non respingere le sue domande e obiezioni.

Anche il comportamento e il lavoro in classe sono molto importanti per un apprendimento di successo. Se hai problemi con questo, devi parlare con l'insegnante. Ma non per avanzare pretese contro di lui, ma per chiarire i problemi del bambino. A causa di ciò che in particolare sorgono i problemi: si distrae facilmente, o ascolta distrattamente, o è più interessato a comunicare con uno dei suoi compagni di classe. A seconda delle condizioni, dovresti agire individualmente in ciascun caso. Puoi chiedere consiglio a un insegnante o a uno psicologo scolastico, se disponibile.

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