"Presto a scuola!", - i poster con i bambini di prima elementare ben vestiti sono allegramente abbaglianti. E il tuo "skoroshkolnik" non sembra uno di questi. Nocivo, fa smorfie e testardo. Come affrontare un ladro senza fargli del male?
Un bambino di 6-8 anni sta attraversando un'altra crisi dell'età. Ciò è dovuto al passaggio dal gioco alle attività di apprendimento. Il bambino vuole imparare, vuole essere adulto, vuole essere utile. E gli adulti lo vedono ancora come un bambino e non vogliono fare i conti con la sua opinione.
Sei di fronte a disobbedienza, ignoranza, bugie, testardaggine e buffonate, non affrettarti a punire il bambino. Se sei troppo duro ed esigente, può influire negativamente sulla sua autostima, ma se lo lasci "stare sulle orecchie", può essere pericoloso per la sua salute e la sua vita. Come con altre crisi di età, avrai bisogno di pazienza e flessibilità.
Più sei flessibile, più la crisi passa tranquilla e impercettibile. L'eccessiva assertività e severità, al contrario, aumenta i sintomi spiacevoli.
Loda tuo figlio quando c'è qualcosa per cui lodare. Cerca le ragioni: “Hai dipinto così bene. / Hai lavato il pavimento in modo così pulito. / Balli così bene. Queste parole, se pronunciate con sincerità, danno al bambino fiducia in se stesso.
Lascia che gestisca il suo territorio e i suoi effetti personali, gli dia più libertà di azione. Lascia che sia lui a scegliere come mettere i mobili nella stanza, quali cose e cancelleria comprare per la scuola. Se il bambino non vuole fare i compiti o soddisfare qualche richiesta, non puoi costringerlo, ma digli cosa accadrà se non lo farà. Lascia che sia lui a decidere. Se non fai i compiti, l'insegnante ti darà un brutto voto. Se non si lava i denti, dovrà andare dal dentista. Non aiuta mamma, papà sarà sconvolto. Molto spesso, i bambini fanno la scelta giusta, se non dalla prima, quindi dalla seconda volta.
Abituati al nuovo regime non dal 1 settembre, ma da metà estate. Quindi alzarsi a scuola la mattina sarà più facile. Ti insegnano a impacchettare il tuo portfolio e a preparare le cose la sera. Questa abitudine sarà utile per il bambino per tutta la vita.
Per ogni cattiva azione, puoi stabilire una certa punizione (non molto severa). Allora il bambino saprà a cosa prepararsi. Se punisci e non punisci per un cattivo comportamento, ti rende meno giusto agli occhi del bambino. Ci deve essere una certa coerenza e consistenza. In situazioni confuse, puoi invitare il bambino a inventare una punizione per se stesso.
Per mostrare indipendenza e sviluppare un senso di responsabilità, puoi affidare a tuo figlio la cura di un animale domestico o delle piante d'appartamento. Prendersi cura di un animale domestico o di un fiore darà a tuo figlio un'esperienza molto preziosa.
Non criticarlo per i suoi fallimenti, specialmente quelli scolastici. La tua insoddisfazione per il rendimento scolastico farà pensare a tuo figlio di non essere più amato. Dopotutto, prima non gli era richiesto nulla del genere.
Se dai una valutazione negativa a qualcosa, allora dai una valutazione all'azione, non al bambino. Non c'è bisogno di dire "sei cattivo", dire "hai agito male", ecc. Spiega perché è male e come farlo bene.
