Il rispetto del regime ottimale di temperatura e umidità a scuola è la chiave per mantenere la salute degli scolari. Solo l'adempimento di questo requisito è di competenza dell'amministrazione scolastica insieme ai servizi comunali.
Non è del tutto corretto parlare solo del livello di temperatura nei locali scolastici, perché quando si sviluppano standard per il regime termico dell'aria delle istituzioni educative, vengono presi in considerazione diversi fattori:
- la presenza di ricambio d'aria e la sua intensità;
- umidità relativa;
- temperatura dell'aria.
Cosa costituisce il regime ottimale di temperatura e umidità
Tenendo conto dei parametri di cui sopra e studiando il loro impatto sulla salute degli scolari, gli scienziati hanno sviluppato criteri ottimali per vari locali scolastici, che sono stabiliti nelle Norme e regolamenti sanitari ed epidemiologici (SanPiN 2.4.2.2821 - 10).
Viene presa in considerazione l'area, il flusso massimo di studenti che passano attraverso una determinata stanza al giorno, la possibilità di ventilazione. Finestre ermeticamente sigillate per l'inverno, la pulizia a umido eseguita una volta al giorno è completamente inaccettabile, poiché anche se si osserva la temperatura ottimale, ma se viene violato il livello di umidità, si crea un ambiente non confortevole per il corpo del bambino.
Non è consentito che la temperatura nella scuola sia determinata dall'umore dell'amministrazione, dagli addetti alla rete di riscaldamento che servono il locale caldaia della scuola, o dai genitori che hanno insegnato al bambino a una temperatura dell'aria più alta nella stanza. Inoltre, il regime di temperatura di ogni persona è individuale. La legge per un istituto di istruzione è SanPiN, e non può essere altrimenti.
Requisiti per gli uffici
Nei piccoli uffici, dove uno psicologo o un logopedista svolge un lavoro individuale, la temperatura dell'aria è considerata ottimale da 18 a 24 gradi. Lo stesso è accettabile per un'aula magna, un foyer, una biblioteca e una sala da pranzo, dove è presente un gran numero di bambini e insegnanti, ma non durante tutta la giornata.
Nei laboratori, dove i bambini sono spesso impegnati in lavori manuali, la temperatura è leggermente più bassa (17-20). La stessa regola vale per la palestra, dove si consiglia addirittura di tenere aperto lo specchio di poppa durante le lezioni, evitando correnti d'aria. Questa regola si applica se la temperatura dell'aria esterna è superiore a + 5. A temperature basse, la ventilazione deve essere effettuata tra le lezioni.
Se la scuola ha le docce in palestra, la temperatura dovrebbe raggiungere i 22-25 gradi. Negli spogliatoi sportivi e nello studio medico 20-22.
Durante le vacanze, è consentito abbassare la temperatura dell'aria a scuola a 15 gradi. Al fine di monitorare continuamente il rispetto del regime di temperatura, è necessario fornire termometri a tutti i locali scolastici.
L'umidità dell'aria non deve superare i limiti consentiti del 40-60%. La ventilazione regolare, che dovrebbe essere effettuata in qualsiasi momento dell'anno, aiuterà a rispettare questi standard. Se la temperatura dell'aria ambiente è inferiore a -10, una ventilazione end-to-end di 5 minuti è sufficiente per una grande pausa e un minuto per una piccola pausa. All'aumentare della temperatura esterna, aumenta anche il tempo di aerazione.
Il rispetto di queste regole richiede un'implementazione regolare da parte dell'insegnante, che potrebbe non voler sempre portare l'intera classe fuori dall'ufficio durante una piccola pausa. E l'amministrazione scolastica dovrebbe assicurarsi che le finestre oi traversi siano funzionanti durante la ristrutturazione estiva.
