Purtroppo, la maggior parte dei genitori nota che il loro bambino non pronuncia alcun suono, solo quando si iscrive alla prima elementare. E poi iniziano le esercitazioni, le lezioni giornaliere con il medico ea casa, giusto per avere il tempo di "tirare su" il bambino fino a settembre.
In primo luogo, questo è un carico per i bambini: in 3 mesi per padroneggiare ciò che hanno dovuto imparare per 5-6 anni.
E in secondo luogo, tali problemi avrebbero potuto essere evitati se i genitori almeno una volta all'anno venissero con il bambino da un logopedista. Perché solo uno specialista nel tempo vedrà violazioni nello sviluppo del linguaggio in un bambino. Può essere dislalia - una violazione della pronuncia di alcuni suoni. Disturbi fonetico-fonemici - quando un bambino non solo pronuncia, ma percepisce anche i suoni della sua lingua madre in modo errato. E, infine, il sottosviluppo generale del linguaggio, quando la pronuncia, la percezione, la grammatica, il vocabolario povero e il discorso coerente sono compromessi.
Cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino?
A 3 anni, il bambino ha tutto il diritto di distorcere i suoni, costruire frasi in modo errato. La cosa principale è che capisce il discorso rivolto a lui e sa come trasmettere i suoi pensieri agli altri. Se il bambino è in grado di soddisfare le tue semplici richieste e lo capisci, nonostante il porridge in bocca, allora tutto è in ordine. L'aiuto di uno specialista è necessario per le persone silenziose di tre anni e quei bambini che non capiscono le tue esigenze più semplici. A 4 anni, il bambino dovrebbe già parlare in modo tale che non solo i genitori, ma anche gli estranei lo capiscano. A proposito, per mamme e papà questo è una sorta di criterio per la "correttezza" dello sviluppo del loro figlio o figlia. I genitori si abituano al discorso sbagliato dei loro figli e la madre, ovviamente, sarà in grado di "tradurre" la lingua del bambino in un adulto. Ma se un insegnante in giardino o un vicino chiede più volte al tuo bambino, potrebbe aver bisogno di allenarsi con un logopedista.
All'età di 5 anni, il bambino potrebbe non pronunciare ancora il suono "p". E all'età di 6 anni, davanti alla scuola, è considerata la norma avere la corretta pronuncia e l'uso dei casi, la capacità di parlare in modo coerente e competente.
Consigli
Molto spesso, anche i bambini che parlano male per la loro età mangiano male. Di norma, è un vero problema per loro mangiare una mela o una carota, per non parlare della carne. Ciò è causato dalla debolezza dei muscoli della mascella e, a sua volta, ritarda lo sviluppo dei movimenti dell'apparato articolatorio. Pertanto, assicurati di costringere tuo figlio a masticare cracker e verdure e frutta intere, pane con croste e pezzi di carne.
Per sviluppare i muscoli delle guance e della lingua, mostra a tuo figlio come sciacquare la bocca. Devi insegnare a gonfiare le guance e trattenere l'aria, "rotolarla" da una guancia all'altra.
Cosa significa sviluppare le capacità motorie fini. Ciò significa che il bambino dovrebbe lavorare il più possibile con le sue dita birichine. Non importa quanto possa sembrarti noioso, lascia che il bambino si abbottoni i bottoni, si allacci le scarpe, si rimbocchi le maniche. Inoltre, è meglio iniziare ad addestrare un bambino non con i propri vestiti, ma prima di "aiutare" le bambole e persino i loro genitori a vestirsi. Man mano che le dita dei bambini diventano più agili, il suo linguaggio diventerà sempre più chiaro non solo per la mamma. È molto utile scolpire in giovane età. Basta non lasciare il bambino da solo con la plastilina per fermare il suo desiderio di assaggiare la palla modellata in tempo. Molte madri non si fidano del loro bambino con le forbici. Ma se infili le dita negli anelli delle forbici insieme ai bambini e ritaglia alcune figure, ottieni un ottimo allenamento per la mano.
Giochi con le dita per bambini
Assistente
Il nostro assistente sta lavando i piatti
(sfrega i palmi delle mani - "lava i piatti".
Lava una forchetta, una tazza, un cucchiaio.
Ho lavato il piattino e il bicchiere
(distendere le dita dal pugno, iniziando dal mignolo).
E chiuse bene il rubinetto.
(eseguire un movimento di simulazione).
Pane
La farina è stata impastata nell'impasto, (stringi e apri le dita).
E dall'impasto abbiamo accecato:
(batti le mani, "scolpisci").
Torte e focacce
Cheesecake al burro, Panini e panini -
Cuociamo tutto in forno.
(distendere alternativamente le dita, iniziando dal mignolo. Entrambi i palmi sono rivolti verso l'alto).
Delizioso!
(accarezzando il ventre).
