Come Le Bambole Aiutano A Risolvere I Problemi Psicologici Di Un Bambino

Come Le Bambole Aiutano A Risolvere I Problemi Psicologici Di Un Bambino
Come Le Bambole Aiutano A Risolvere I Problemi Psicologici Di Un Bambino

Video: Come Le Bambole Aiutano A Risolvere I Problemi Psicologici Di Un Bambino

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Video: Figlia piange di continuo, quando la mamma le cambia il pannolino trova una scoperta terrificante... 2024, Maggio
Anonim

C'è una tecnica che può far fronte alla maggior parte dei problemi psicologici nei bambini. Stupisce con la sua semplicità e allo stesso tempo saggezza. Negli anni della sua esistenza, ha già aiutato molte famiglie e continua a correre per aiutare tutti i bisognosi.

Bambole
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La "terapia dei burattini" è un modo originale di risolvere i problemi psicologici sia dei bambini che dei loro genitori. Il metodo è chiamato psico-elevazione drammatica, che in traduzione significa "l'elevazione dell'anima". Il prefisso "drammatico" viene utilizzato perché in questo metodo viene utilizzato il metodo teatrale.

I bambini che frequentano le lezioni sono sicuri che stanno imparando a recitare e stanno imparando a far funzionare le bambole. Così è, ma a differenza del club di recitazione, anche qui i bambini imparano a gestire le proprie emozioni. Le trame che giocano con i loro genitori non sono casuali. La bambola esprime le esperienze degli eroi. E a seconda dei problemi del bambino, viene svolto un certo ruolo.

Già nella prima lezione, ha un eroe fantoccio: un cane, che lui stesso fa con i suoi genitori. Nel tempo, questo giocattolo diventa un membro della famiglia. Il bambino inizia a trattarla come se fosse viva. In effetti, questo cane è l'immagine speculare del bambino, il suo stato d'animo. Solo i genitori lo sanno.

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A causa del comportamento del suo cagnolino, il bambino si trova in varie situazioni spiacevoli e si districa da esse, influenzando il suo carattere. È dotato di qualità che il bambino non ha ancora. Se è codardo, il suo eroe è coraggioso, se è avido, allora la bambola è generosa, ecc. Il bambino interpreta il modello di comportamento ideale, che rimane nel suo subconscio, e prima o poi lo trasforma.

Questo percorso è spesso difficile, perché la cosa principale è identificare il vero problema nel bambino. I genitori più esigenti possono fare la diagnosi corretta per la loro prole, che può essere confermata già nella prima lezione, ma c'è chi si concentra solo sull'esterno e ci vorrà del tempo per determinare la vera causa. In primo luogo, i bambini vanno a un primo appuntamento, che aiuta a raccogliere informazioni su di loro, sulla famiglia e sui possibili problemi. Tutto questo viene fatto in forma velata durante il gioco.

Non solo i bambini giocano. Nel mezzo della lezione, gli psicologi stessi agiscono come burattini, recitando varie situazioni. Spiegano ai bambini cosa è bene e cosa è male. Poi c'è una discussione sulla scena perduta. A poco a poco, gli eroi si trasformano e diventano "bianchi e soffici".

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Durante la pausa, lo psicologo gioca con i bambini. Ma questo non è solo un gioco, ma azioni volte ad aumentare l'attenzione e la memoria. Aiutano i bambini a rilassarsi, conoscersi e unirsi. I genitori in questo momento discutono con lo psicologo dei problemi dei loro figli.

La presenza dei genitori in classe è un prerequisito e devono partecipare attivamente al processo. Così, ha luogo il raduno di genitori e figli. E poi il successo di tale trattamento sarà molto alto. In classe i problemi vengono risolti non solo per i bambini, ma anche per i loro genitori, perché non possono esistere separatamente.

La tecnica esiste dal 2010. Fin dall'inizio, era destinato a bambini timidi e affetti da varie fobie, ma a causa del successo della tecnica, iniziarono a portarli bambini con gravi disturbi del comportamento. Quindi ora questa scuola accetta bambini con varie deviazioni nella sfera psicologica.

È importante capire che non sono le bambole che vengono trattate, ma le persone, e l'effetto del trattamento non dipende dall'entourage, ma dalla capacità delle persone di risolvere il problema principale associato al mondo mentale del bambino e senza semplificare questo mondo, per renderlo più armonioso.

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