Quante volte noi genitori, nel trambusto della vita che scorre a velocità cosmica, licenziamo semplicemente banalmente i bambini, sempre nel momento sbagliato, sempre ingenuamente fastidioso "perché", non notando né come feriamo questi nostri figli, né che come blocchiamo i loro processi cognitivi. E poi siamo sinceramente sorpresi: perché il bambino non vuole affatto studiare, lamentandosi condannato del fatto che la generazione più giovane non ha alcuna motivazione educativa in linea di principio.
E qual è, infatti, la nostra parte di colpa in ciò che sta accadendo? Infatti, è durante il periodo di questi fastidiosi "perché" che si forma l'attività cognitiva stessa del bambino, che è così carente successivamente nel periodo della scolarizzazione. Il bambino non solo riceve risposte alle domande, ma impara anche a concentrare la sua attenzione, ascoltare, capire, analizzare. Quindi si scopre che i primissimi insegnanti della sua vita sono i suoi genitori.
Tutti sanno quanto dipenda dal primo maestro. Riuscirà a interessare il bambino, instillare in lui l'amore per la conoscenza. Nessuno sostiene che sia da questo primo passo nel mondo della conoscenza sotto la sua guida sensibile che dipenda tutta l'educazione successiva del bambino a scuola. Il suo successo e la voglia di imparare. Allora perché noi genitori ci permettiamo di respingere l'ingenuo "perché" di nostro figlio, non rendendoci conto che, in effetti, siamo i suoi primissimi insegnanti?
Inoltre, non pensiamo mai a cosa esattamente questi "perché" e ci permettono di stabilire il nostro rapporto di fiducia con il bambino. Ogni volta, ricevendo una risposta alle sue curiose domande, il bambino capisce che i genitori hanno sempre tempo per farlo. Che tutto ciò che lo riguarda è importante per i genitori. Così, il bambino sviluppa una comprensione dell'accettazione assoluta dei suoi genitori. Capisce che i suoi genitori lo amano da chiunque: piccolo, stupido, non sempre comprensivo, capriccioso e obbediente. Questi bambini non avranno paura di sembrare stupidi, non avranno paura di commettere errori. Non avranno paura di non sapere qualcosa, non avranno paura di chiedere. Ciò significa che non avranno paura di essere se stessi.
Se il bambino non riceve una risposta alle sue fastidiose domande, ha la sensazione che i suoi genitori non siano all'altezza di lui. Che hanno cose più importanti da fare, ma lui, piccolo e stupido, non interessa loro, e… non serve.
Quindi si scopre che con un piccolo "perché" inizia "l'inizio della vita" di nostro figlio. E quale sarà l'inizio - dipende direttamente da noi, i genitori.
