Puoi insegnare ai bambini le basi della matematica dai tre ai quattro anni. Di solito, i bambini di questa età sanno già come calcolare in modo significativo quanto vedono determinati oggetti, e non solo puntare il dito contro di loro, chiamando numeri, come fanno i bambini di due anni. La cosa principale è condurre l'allenamento in modo che sia fattibile e porti piacere al bambino.
Inizia a imparare a contare con esempi reali. Quando vai a fare una passeggiata, chiedi a tuo figlio di contare il numero di animali che vede nel cortile. Anche gli alberi, le case e il numero di finestre in esse contenute, e persino le rondini sui fili, possono essere buoni esempi illustrativi. Tornato a casa, conta il numero di stivali nel corridoio e chiedi al tuo bambino di quanto è aumentato dopo che ti sei tolto le scarpe. Puoi chiedere di contare il numero di posate sul tavolo. Chiedi al tuo bambino di contare prima tutte le forchette e i cucchiai separatamente e poi di metterli insieme.
Quando si insegna ai bambini, soprattutto ai più piccoli, non si può fare a meno di elementi del gioco. Porta tuo figlio in un negozio immaginario, nominando i prodotti pre-necessari per te e la loro quantità. Dopodiché, "dimentica" accidentalmente un prodotto o nomina la quantità sbagliata, in modo che il bambino ti corregga. Pertanto, allenerai non solo le sue capacità di conteggio, ma svilupperai anche la memoria. Anche il processo di "pagamento" deve avvenire. Naturalmente, per questo scopo non si dovrebbero usare soldi veri, ma una "valuta" inventata, ad esempio involucri di caramelle, bottoni o fogli di carta colorata. Dateli a vostro figlio per le risposte corrette e l'ingegnosità mostrata.
Per studiare i numeri da uno a dieci, usa le immagini con questi numeri, che puoi acquistare o realizzare da solo. La cosa principale è che sono belli, luminosi e sempre davanti agli occhi del bambino. Attira l'attenzione del bambino sul numero "zero". Spiega a tuo figlio che questo significa "non c'è niente".
Dopo aver studiato con successo, passa al passaggio successivo: studiarne dozzine. È meglio spiegare la formazione di tali numeri sulle partite. Innanzitutto, disponi dieci partite di un colore e, in cima, dieci partite di un colore diverso. Disponili in ordine e dai un nome a ciascun numero separatamente. Spiega che due dozzine sono venti, tre dozzine sono trenta e così via. Assicurati che il bambino abbia assimilato con successo le informazioni ricevute, quindi insegnagli ad aggiungere e calcolare allo stesso modo dei passaggi precedenti.
