I genitori dei bambini in età prescolare seguono lo sviluppo dei loro figli con gioia e affetto. Spesso le madri confrontano il loro bambino con il figlio di un amico o vicino: cosa succede se il loro sangue è in ritardo nello sviluppo? Le abilità di un bambino di 2 anni sono un concetto individuale, ma vale comunque la pena evidenziare alcune abilità che sono inerenti a molti bambini.
Istruzioni
Passo 1
Pensando alla domanda su cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino di 2 anni, prendi in considerazione diversi criteri: sviluppo emotivo e fisico, linguaggio, socievolezza. Inoltre, vale la pena considerare il desiderio di indipendenza, che si esprime nella capacità del bambino di servire se stesso.
Passo 2
All'età di due anni, il bambino è ancora molto dipendente dalla madre. In sua presenza, il bambino mostra cordialità, ma se se ne va per un po', può urlare e persino fare i capricci. Per il resto, l'equilibrio emotivo è la norma, a condizione che vengano soddisfatte tutte le esigenze del bambino: alimentazione tempestiva, permesso di prendere questa o quella cosa, ecc.
Passaggio 3
Le capacità fisiche di un bambino di 2 anni sono piuttosto avanzate. Controlla già bene il suo corpo, sa non solo camminare senza supporto, ma anche correre. Durante questo periodo, dovrebbe essere prestata particolare attenzione allo sviluppo delle capacità motorie degli arti. Il disegno aiuterà in questo. Ad esempio, i bambini di 2 anni sono abili nel disegnare linee rette.
Passaggio 4
Per quanto riguarda le capacità motorie, un bambino di 2 anni salta facilmente, anche su una gamba. E non solo sul posto, ma anche attraverso gli ostacoli. Inoltre, un segno di normale sviluppo fisico è la capacità di colpire la palla, afferrare un oggetto in movimento e camminare all'indietro.
Passaggio 5
Il modo più semplice per determinare cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino di 2 anni è osservarlo mentre gioca. Se un bambino assume un ruolo - ad esempio una madre o un padre di un orso o una bambola - eseguendo costantemente le azioni del personaggio che ha scelto (dare da mangiare, lavare, mettere a letto), allora si sta sviluppando normalmente. Anche abilità come la capacità di aggiungere figure dai cubi e il riconoscimento dei loro giocattoli tra estranei sono considerate obbligatorie.
Passaggio 6
Un punto importante nello sviluppo di un bambino è la parola. All'età di due anni, il bambino dovrebbe essere in grado di pronunciare le parole completamente, senza abbreviazioni, costruire correttamente frasi, comprendere le parole e le intonazioni della madre. Se il bambino parla ancora con frasi monosillabiche (ad esempio, mamma - per mangiare), o spesso dimentica i nomi di determinati oggetti, vale la pena consultare un pediatra sul suo sviluppo.
Passaggio 7
A due anni, i bambini sanno già come servirsi abbastanza bene. Ad esempio, si lavano e si asciugano con un asciugamano. Le abilità self-service includono anche la capacità di vestirsi (senza allacciarsi i lacci o abbottonarsi), bere da una tazza, tenere in mano un cucchiaio, chiedere una pentola. Molti bambini di questa età sanno mangiare da soli, ma non tutti lo fanno volentieri.
