Lo sviluppo di un bambino nel suo primo anno di vita è l'inizio dell'apprendimento, un insieme di quelle conoscenze e abilità che utilizzerà in futuro, con quanta facilità può adattarsi alla crescita del suo corpo e alla percezione delle informazioni dal suo ambiente e come andrai d'accordo con lui. Tutto questo è la base per i genitori che sono responsabili nei confronti del proprio figlio per il proprio futuro.
Istruzioni
Passo 1
Prima che i genitori decidano di iniziare a sviluppare il loro bambino di un anno, devono solo sapere cosa dovrebbe essere in grado, sapere e fare il loro bambino a questa età. Prima di tutto, devi prestare attenzione al suo sviluppo fisiologico, che si esprime nelle seguenti abilità del bambino: stare in piedi senza l'uso di un aiuto esterno, correre (puoi usare un aiuto di terze parti), camminare da solo, imitare gli adulti, copiare alcune delle loro azioni, bere da una tazza senza l'aiuto degli adulti.
Passo 2
Lo sviluppo psicologico del bambino prevede la capacità di saper distinguere tutti i membri della famiglia e/o chiamarli per nome, capire cosa vogliono i genitori dal bambino, avere un piccolo vocabolario composto da parole semplici, capire e chiedere un vasino.
Passaggio 3
A seconda che il tuo bambino faccia tutto quanto sopra o meno, il tuo ulteriore lavoro sul suo sviluppo prenderà forma. Considera il caso in cui il bambino non sa come fare qualcosa da questo elenco, ad esempio, non chiede un vasino. Per insegnargli a farlo, devi prima di tutto liberarti dei pannolini comodi e perfettamente assorbenti. Nei pannolini, il bambino non si sente bagnato. Si sente come in una pubblicità: "asciutto e comodo". Ecco perché non capisce la necessità di fare "i fatti suoi" per il piatto, quando tutto va bene. Il secondo passo è "piantare" regolarmente il bambino sul vasino ogni mezz'ora. In questa fase, la cosa principale è non essere pigri. Due o tre giorni, e il bambino ha già preso l'abitudine da lui acquisita di chiedere il vasino.
Passaggio 4
Ma cosa succede se i problemi del bambino non sono a livello fisiologico, ma a livello psicologico? Dopotutto, qui è necessario affrontare con particolare attenzione la questione del suo sviluppo, per non aggravare ulteriormente la situazione attuale. Ad esempio, un bambino ha poco vocabolario e si rifiuta di parlare. Per fare questo, devi fare esercizi con le dita, lasciarlo giocare con piccoli giocattoli, più precisamente, parti di giocattoli riparate per sicurezza. Gli esercizi motori per le dita aiutano a stabilizzare e sviluppare i centri del linguaggio del bambino. Vale anche la pena prendersi cura del vocabolario "passivo" del bambino. Potrebbe non voler ancora parlare, ma sente. Più parole diverse dicono mamma e papà, più il tuo bambino le accumula. E non commettere l'errore più grande: non parlare tu stesso per lui. Il bambino potrebbe non parlare ancora perché non ne vede la necessità, perché la madre dirà per lui quello che vuole, farà tutto per lui, ecc.
Passaggio 5
Nel caso in cui un bambino si sviluppi normalmente e sappia fare tutto ciò che deve essere fatto, non ha bisogno di essere sovraccaricato di nuove conoscenze e abilità. Non c'è niente di buono in questo approccio dei genitori e per il bambino può essere noioso. Lo sviluppo di un bambino di un anno in questo caso implica un gameplay in cui puoi già introdurre elementi didattici per qualcosa. Ricorda che a questa età i bambini rispondono meglio alle filastrocche e al canto. Ciò ha un effetto positivo sullo sviluppo del loro vocabolario e sull'interesse per l'acquisizione di nuove conoscenze e abilità.
