La capacità di utilizzare razionalmente ed efficacemente il proprio potenziale nel lavoro non appare in una persona fin dalla nascita. Questo è il risultato del lungo lavoro dei genitori nel campo dell'educazione al lavoro. È l'educazione al lavoro che sviluppa tratti della personalità come capacità lavorativa, produttività, resistenza allo stress, responsabilità.
Uno degli aspetti più importanti dell'educazione è la formazione e lo sviluppo. Il lavoro contribuisce allo sviluppo intellettuale, fisico e morale del bambino. Come risultato di questo tipo di educazione, il bambino realizza l'importanza dell'attività socialmente utile, la necessità di creare un piano d'azione per raggiungere il suo obiettivo e forma anche qualità utili per la vita e il lavoro produttivo.
Il fondamento di tutte queste abilità e conoscenze è posto anche in età prescolare. Il bambino inizia a sentire la sua indipendenza e cerca di dimostrarlo. Uno dei compiti più importanti dell'educazione al lavoro in età prescolare è il rafforzamento dell'operosità fin dalle sue prime manifestazioni. Il primo segno può essere considerato una crisi di tre anni, quando l'azione di ogni bambino è accompagnata da una frase come "me stesso!" (dai 3 anni circa). È da questo periodo che può iniziare l'educazione al lavoro.
All'età di 6-7 anni, il bambino dovrebbe aver formato i seguenti aspetti dell'attività lavorativa:
- Consapevolezza dell'obiettivo, elaborazione di un piano di attività adeguato alla situazione e ricerca di un risultato certo;
- Emozioni positive mentre si lavora;
- Rispetto degli strumenti, dei materiali, delle proprietà, ecc.;
- Critica adeguata dei risultati raggiunti.
Modi per sviluppare l'attività lavorativa
- Supervisione degli adulti. Il meccanismo dell'imitazione occupa un posto significativo nell'istruzione. Il comportamento dei genitori è un esempio che un bambino, senza nemmeno rendersene conto, segue tutta la sua vita. I bambini imparano la necessità di un lavoro socialmente utile, un atteggiamento negativo o positivo nei confronti del lavoro, il valore dei risultati del lavoro di qualcun altro e del proprio.
- Tecniche artistiche. Libri, film e cartoni animati stimolano spesso la motivazione dei bambini a lavorare e ad essere come il loro eroe preferito. Naturalmente, raramente si formano competenze specifiche in questo modo, ma la motivazione e l'inizio sono spesso la parte più difficile di qualsiasi lavoro. È importante scegliere la letteratura e i programmi giusti in modo che le briciole abbiano un degno esempio da seguire.
- Lavoro. Lo sviluppo di un'abilità è impossibile senza il suo uso, quindi anche le azioni lavorative devono essere addestrate nella pratica. Nel caso dei bambini in età prescolare, qualsiasi azione e situazione può essere simulata utilizzando un gioco. Inoltre, al bambino possono essere affidati i compiti domestici più leggeri e insignificanti. Non importa quanto sia necessario questo aiuto o quanto bene lo fa il bambino, ma la tua stessa richiesta di aiuto in futuro lo aiuterà molto.
Il carattere di un adulto inizia a formarsi dalla nascita. Aiuta il piccolo ad assimilare il valore del lavoro, lodalo per le sue realizzazioni, perché in futuro gli sia data con grande piacere l'attività produttiva.
