Il periodo neonatale è un periodo di tempo molto breve, ma il più memorabile per la madre. Questo è il primo mese di vita di un bambino. Un minuscolo grumo vivente viene portato in casa e da quel momento in poi tutto ruota intorno ad esso. Il neonato impara gradualmente a vivere fuori dal corpo della madre e la sua attività è ancora molto bassa. Non può fare nulla, ma sua madre è già pronta a giocare con lui ea proporre attività interessanti per lui.
Istruzioni
Passo 1
Tutte le lezioni con un neonato sono legate alle caratteristiche del suo sviluppo durante questo periodo e sono finalizzate a stimolare lo sviluppo delle prime abilità. Dopo un mese deve imparare a focalizzare lo sguardo su un oggetto o sul volto di una persona cara, girare la testa a suoni e voci, guardare i volti degli altri. All'età di 1 mese, il bambino fa dei tentativi per tenere la testa dritta. Il segno principale della fine del periodo neonatale è un complesso di rivitalizzazione. Questa è una reazione gioiosa di un bambino alla vista di un adulto e al primo sorriso di un bambino. Tutti i giochi con un neonato hanno lo scopo di stimolare lo sviluppo di queste prime abilità.
Passo 2
Il modo principale per raggiungere tutti questi obiettivi è comunicare con il bambino. Ogni giorno, mentre cambia il pannolino, fa il bagno, sveglia il bambino, la madre dovrebbe comunicare con lui. Parla con un tono morbido e calmo, spiegagli cosa sta facendo. Puoi canticchiare canzoni, raccontare filastrocche. Il neonato deve imparare a riconoscere i volti e le voci dei propri cari. Per fare questo, avvicinati più spesso al bambino e parlagli. Non capisce le parole, ma capisce bene l'intonazione.
Il bambino deve imparare a rispondere a suoni e voci. Stai vicino al letto in modo che non ti veda e chiama tranquillamente il bambino. Guarda la sua reazione. Chiamalo ancora un paio di volte. A poco a poco, inizierà a girare la testa in cerca di mamma. Puoi anche usare un campanello, un sonaglio, uno squittio. Alla fine del gioco, assicurati di mostrare al bambino l'oggetto che emette suoni. Lascia che il bambino lo veda.
Passaggio 3
Il bambino deve imparare a concentrarsi sugli oggetti. Per fare questo, puoi usare un teatro delle marionette a sonagli o da dito. Mostra al tuo bambino il sonaglio mettendolo davanti al suo viso finché non gli presta attenzione. In questo caso, puoi canticchiare canzoni o presentare il tuo bambino a questo giocattolo. Quando impara a focalizzare lo sguardo, prova a spostare leggermente il sonaglio di lato in modo che il bambino impari a seguire il soggetto. Il teatro delle marionette da dito può anche interessare un neonato. Metti le bambole sulle dita e riproduci una breve storia di una fiaba o racconta una filastrocca. Per esempio:
Finger-boy, dove sei stato?
Sono andato nella foresta con questo fratello.
Ho cucinato una zuppa di cavolo con questo fratello.
Ho mangiato il porridge con questo fratello.
Ho cantato canzoni con questo fratello.
(con ogni riga, piega un dito a pugno)
Passaggio 4
Toccare è molto importante per il bambino durante questo periodo. Le sensazioni tattili fanno parte del suo linguaggio a questa età. La mamma può fare movimenti leggeri di carezze. È utile fare ginnastica con le dita: impastare e accarezzare le dita delle braccia e delle gambe.
Puoi usare barzellette e filastrocche.
Muro, muro (la mamma si accarezza le guance), Soffitto (accarezzando la testa)
Due gradini (spugne) e un campanello (bussa alla bocca)
Tintinnio, tintinnio, tintinnio.
Muovendo le gambe del bambino (come se stesse camminando), la madre dice:
"Le gambe grandi camminavano lungo il sentiero" e, accelerando il passo: "Le gambe piccole correvano lungo il sentiero".
Aprendo i pugni, la mamma dice:
Pugno - palmo, Un gatto si è seduto sul palmo della sua mano (accarezzando), Mi sdraio, mi sdraio
E corse via sotto il braccio.
Passaggio 5
Il bambino deve imparare a tenere la testa. Per fare questo, appoggialo sulla pancia. Accarezzando il bambino sulla schiena, stimolalo ad alzare la testa. Incoraggia verbalmente i suoi tentativi.
