Il gioco è un'attività coinvolgente per un bambino di tutte le età. Con l'aiuto del gioco, puoi intrattenere, distrarre, sviluppare processi cognitivi, instillare norme e regole morali. La maestra d'asilo usa il gioco in varie situazioni, insegna ai bambini a recitare dei ruoli, gioca con loro se stesso in un ruolo da protagonista o come regista, organizzatore.
È necessario
Giocattoli, maschere, costumi, strumenti musicali per bambini, articoli sportivi
Istruzioni
Passo 1
Quando si entra in una scuola materna, in un gruppo di bambini piccoli, l'insegnante può usare un giocattolo come distrazione del bambino dalle esperienze: mostrare un giocattolo a orologeria o musicale, insolito, luminoso e dall'aspetto attraente. Dimostra cosa puoi fare con esso e passalo a tuo figlio con cui giocare.
Passo 2
Durante la giornata, il gruppo organizza giochi di ballo tondo in cui i bambini eseguono tutti insieme gli stessi movimenti. In questo caso, uno, il bambino più attivo, può svolgere il ruolo di protagonista. Ad esempio, nel gioco Zainka, balla! Gray, balla!”, Tutti i bambini stanno in cerchio e al centro il bambino esegue mosse o salti di danza.
Passaggio 3
I giochi antistress sono condotti sotto la guida di un adulto. Un bambino che non è ancora abituato all'asilo e sta vivendo un disagio nella squadra si sdraia sul tappeto e si rannicchia come un gattino. Tutti gli altri bambini a turno si avvicinano a lui, accarezzandolo e dicendo parole affettuose. Se trovano difficile trovare le parole, l'insegnante suggerisce: "Parole morbide, soffici, affettuose, amate, buone e simili"
Passaggio 4
I bambini di mezza età (4-5 anni) nel loro tempo libero amano molto giocare a giochi educativi da tavolo, allenare le loro capacità cognitive, parlare. Tutti i tipi di lotto allenano la capacità di classificare oggetti, immagini accoppiate - memoria, giochi-giochi di avventura con un cubo - conteggio, sequenza, orientamento nello spazio.
Passaggio 5
I bambini più grandi (5-6 anni) giocano a giochi di ruolo, prima in coppia, interpretando i ruoli di "venditore-acquirente", "medico-paziente", "figlia-madre", e poi in piccoli gruppi. Il compito dell'adulto: suggerire la trama del gioco, quali ruoli possono svolgere i bambini se sono tanti quelli che vogliono giocare, mostrare come si gioca (curare, vendere, nutrire, guidare un'auto improvvisata, ecc.). Incoraggia il gioco creativo.
Passaggio 6
I giochi di scena sono più popolari tra i bambini di 5-7 anni. I bambini interpretano ruoli secondo una certa trama, che hanno inventato indipendentemente o sulla base di un'opera letteraria. Una maestra d'asilo può insegnare ai bambini come svolgere tali ruoli: camminare come un nonno; parla con la voce di una volpe furba; camminare come un grande orso. In altre parole, i bambini giocano a teatro e fanno spettacoli agli altri bambini più piccoli. Allo stesso tempo, i bambini amano molto vestirsi con bellissimi costumi.
Passaggio 7
Le competizioni di giochi sportivi hanno regole rigide, quindi l'istruttore o l'insegnante prima informano i bambini con le istruzioni, le regole del gioco e richiede la loro rigorosa attuazione. Prima che i bambini inizino a giocare da soli a tali giochi, l'insegnante controlla la qualità dell'apprendimento delle regole.
