Bambino Lento. Cosa Hai Bisogno Di Sapere

Bambino Lento. Cosa Hai Bisogno Di Sapere
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Video: Bambino Lento. Cosa Hai Bisogno Di Sapere

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Anonim

Tutti i bambini sono diversi, in generale, come tutti gli adulti. E la velocità dei processi mentali è diversa per ognuno. I bambini con scarsa mobilità del sistema nervoso sono chiamati pigri. Sono circa il 20% del totale dei bambini, questo è molto, un quinto. Cosa devono sapere i genitori di questi bambini e insegnanti per non ferire il bambino?

Bambino lento. Cosa hai bisogno di sapere
Bambino lento. Cosa hai bisogno di sapere

Il bambino si muove, parla e pensa più lentamente dei suoi coetanei. Questa non è una deviazione. Questo è questo tipo di sistema nervoso.

Qualsiasi bambino può diventare lento a causa di malattia o stress. Ma la malattia scompare, il benessere psicologico migliora e lui diventa com'era. Un bambino lento sarà sempre così. Ha solo bisogno di aiutare ad adattarsi ad altri che sono così diversi da lui.

Nella prima infanzia, i bambini lenti sono anche molto convenienti per i genitori: dormono molto, non sono attivi. Le domande sorgono quando un bambino entra nella società. All'asilo o alla scuola. E se ha genitori impazienti, anche prima. Il bambino non ha tempo per completare le attività allo stesso ritmo del gruppo o della classe, non ha tempo per passare all'educazione fisica, non ha tempo per mangiare.

E se un adulto - un genitore o un insegnante non presta la dovuta attenzione a questo problema, il bambino potrebbe ricevere un trauma mentale. Alla ricerca della classe, sarà oberato di lavoro, nervoso. Avrà mal di testa, nervosismo. E nel migliore dei casi - paura della scuola, e nel peggiore dei casi - stress e grave nevrosi.

Ma i problemi principali iniziano nel livello medio della scuola, dopo la quarta elementare. Il numero di materie e insegnanti è in forte aumento, il carico di lavoro è in aumento.

Abbiamo già capito che la lentezza non scomparirà con l'età. Cosa fare? Come puoi aiutare un bambino lento?

1. Non c'è bisogno di affrettare il bambino Non lavorerà più velocemente - sarà nervoso. Lascia che lavori a un ritmo che sia comodo per lui, non per te.

2. La qualità del lavoro dipenderà dalla costanza delle condizioni. L'ambiente e la routine dovrebbero essere familiari. I cambiamenti sono altamente indesiderabili.

3. Il bambino non può passare bruscamente da un tipo di lavoro all'altro, deve esserci una pausa tra di loro. Inoltre, durante il completamento del compito, non dovresti porre domande su argomenti estranei.

4. Dovrai finire alcuni compiti in classe a casa, preparati per questo. Un po' di conoscenza può aiutare a migliorare l'umore e la sicurezza di tuo figlio in classe quando parli di un argomento che deve essere trattato.

5. Decidi tu stesso per sempre che i buoni voti o la felicità di tuo figlio e il suo benessere psicologico sono più importanti per te. Non leggerà velocemente come gli altri. Ma se allo stesso tempo si sentirà anche male, chi si sentirà meglio da questo? Odierà la scuola e avrà ragione. Dopotutto, nessuno lì lo ama e lo capisce. Umiliano e distruggono solo la sua autostima. Assicurati di discutere questi problemi con il tuo insegnante. Il ritmo non è la cosa principale. Se necessario, chiedi a un consulente scolastico.

Come correggere la lentezza?

L'esercizio fisico può aumentare leggermente il ritmo di lavoro del tuo bambino. Ma solo se hai affrontato questo problema prima di 4-6 anni. In questo caso, non è necessario aumentare gradualmente la velocità delle attività. È necessario cambiarlo in una direzione e nell'altra. Esegui con calma - esegui rapidamente - esegui con calma.

Giochi per diverse velocità di movimento del tipo "giorno-notte". Durante il giorno ci muoviamo attivamente, con la parola "notte" - ci congeliamo. Poi di nuovo movimento attivo.

Battere i ritmi. Canzoni semplici amate dal bambino possono essere toccate con un bastoncino o applaudite. Puoi disegnare dei bastoncini, a volte velocemente, a volte lentamente.

Il tuo obiettivo principale è insegnare a tuo figlio a controllare la velocità delle sue azioni.

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