Come preparare adeguatamente la mano per scrivere mentre studi con un bambino in età prescolare? Molti genitori, quando si preparano per la scuola con i propri figli, si pongono proprio questa domanda. Gli insegnanti moderni notano con rammarico che i bambini di prima elementare hanno spesso difficoltà a padroneggiare le abilità iniziali di scrittura.
La scrittura è un'abilità che implica fare movimenti della mano coordinati e difficili per il bambino. La tecnica di scrittura richiede sempre che i piccoli muscoli della mano lavorino in modo chiaro e armonioso. Altrettanto importante per padroneggiare le capacità di scrivere lettere e parole è lo sviluppo dell'attenzione volontaria e della percezione visiva in un bambino.
Nel processo di preparazione delle mani per la scrittura, molti notano quanto sia diverso il comportamento di un bambino da quello di un adulto nel processo di scrittura di lettere e parole. Molti bambini di prima elementare tengono una penna in modo errato, hanno difficoltà a navigare in un taccuino, ruotano attivamente un foglio di carta in tutte le direzioni durante la pittura e il disegno. Dice solo che non hanno abbastanza esperienza ed è difficile per loro lavorare al tavolo.
Quando si prepara la mano di un bambino per la scrittura, va ricordato che i piccoli muscoli delle mani si sviluppano nei bambini di 5-6 anni, anche la coordinazione dei movimenti è imperfetta, poiché l'ossificazione delle falangi delle dita e dei polsi non è completa. Gli analizzatori motori e visivi, direttamente coinvolti nella riproduzione e nella percezione delle lettere, sono solo allo stadio di sviluppo. Questo spiega perché all'inizio dell'apprendimento della scrittura, i bambini spesso non distinguono gli elementi nelle lettere. Non sono in grado di percepire completamente la configurazione delle lettere e quindi non notano piccoli cambiamenti negli elementi della sua struttura.
Quanto bene va il processo di preparazione può essere giudicato da quanto bene è formato l'intero complesso di allenamento: come il tempo e il ritmo del discorso si combinano con i movimenti della mano e degli occhi, quanto è stata la capacità di controllare la mano e le dita sviluppato. Se un bambino all'età di sette anni impara a controllare le dita e le mani, trova lettere stampate e scritte nel testo e scrivi gli elementi di base delle lettere, questo sarà abbastanza per lui per imparare ulteriormente a scrivere. La cosa principale non è l'età del bambino, ma la sua prontezza per il processo di apprendimento. La prontezza può essere determinata dai seguenti criteri:
• il bambino sa leggere;
• è bravo a scrivere in stampatello;
• la mano del bambino è ben preparata per scrivere;
• Ha il desiderio di imparare a scrivere in maiuscolo “adulto”?
Insegnare a scrivere ad alcuni bambini a volte è accompagnato da stress emotivo. I bambini molto spesso sperimentano i primi contrattempi e difficoltà. Molti genitori notano che la mano del bambino non sembra obbedire, le linee non vanno dove devono. In una situazione del genere, puoi prendere la mano del bambino nella tua e provare a scrivere le lettere insieme. Il bambino ha sempre il diritto di sbagliare. Nella fase iniziale dell'apprendimento, è molto importante evocare emozioni positive nel bambino in modo che i fallimenti e gli errori non inducano il bambino a voler abbandonare le lezioni.
Quando ti prepari per la lettera, devi monitorare la buona postura del bambino e quanto sia corretto l'atterraggio durante le lezioni: le spalle dritte sono leggermente abbassate; la schiena è dritta, la testa dovrebbe essere leggermente inclinata. Il bambino non deve toccare il tavolo con il petto per non impedire la respirazione, i gomiti non devono pendere.
Preparando la tua mano per scrivere, lavorando con un bambino di 3-4 anni, non dovresti trascurare tutti i tipi di piramidi, bambole nidificanti, mosaici, aiuteranno le dita dei bambini a diventare più forti, a sviluppare le capacità motorie. Le sue penne diventeranno mobili e abili e, in futuro, scrivere sarà molto più semplice.
