All'età di 5-6 anni, la creatività del bambino aumenta in modo significativo. Non può più solo monitorare tutto ciò che accade, ma inizia anche ad analizzare e generalizzare tutto ciò che ha visto.
Picasso e Gaudì
Durante questo periodo della vita, il bambino ama disegnare, disegnare e creare con le proprie mani modelli di edifici in cartone. È già in grado di scegliere autonomamente una combinazione di colori e può persino inventare il suo modello. Gli artisti di cinque anni sono abbastanza a loro agio con pennello e matite. Se i genitori offrono al bambino di realizzare e decorare una casa delle bambole, una capanna magica o un cinema giocattolo, si metterà al lavoro con entusiasmo. Ma sono ancora necessari consigli e aiuto da un adulto a un bambino.
Indovina la favola
A questo punto, i bambini hanno già familiarità con la maggior parte delle fiabe. Pertanto, puoi utilizzare le conoscenze acquisite con interesse, utilizzando allo stesso tempo la logica dei bambini. Il gioco consiste nel fatto che l'adulto nomina al bambino alcune parole che caratterizzano una fiaba, e il bambino deve usarle per determinare quale opera si sta discutendo. Ad esempio: matrigna, fata, pantofola, principe, palla ("Cenerentola") o ortiche, fratelli, rosa, anello, camicia ("Cigni selvatici"). Se il bambino non è ancora pronto a indovinare il nome, puoi aumentare il numero di parole finché la risposta non diventa chiara. Puoi cambiare l'ordine del gioco: prima dai il nome alla fiaba, quindi chiedi al bambino di scegliere le parole che si adattano ad essa.
Riccio di mele
Questo gioco può essere giocato da più persone contemporaneamente. Ad ogni giocatore viene data una mela, in cui è bloccato un numero uguale di fiammiferi, grigio verso l'esterno. Chiedi ai bambini a turno di tirare fuori un fiammifero alla volta, nominando tutti i tipi di epiteti che corrispondono alla parola "mela" (succoso, rubicondo, rosso, liquido, ecc.). Allo stesso tempo, puoi nominare fiabe, dove si tratta di mele, cantare canzoni, leggere poesie, risolvere enigmi, memorizzare proverbi.
Coda di drago
Ma soprattutto, il maschiaccio di sei anni ama i giochi all'aperto. Naturalmente, tali concorsi si svolgono meglio all'aperto, dove c'è molto spazio libero. I partecipanti al gioco dovrebbero stare uno dietro l'altro, tenendo le mani intorno alla vita della persona davanti. L'ultima in questa colonna sarà la coda del drago e la prima sarà la sua testa. Al segnale, la testa del drago cercherà di afferrare la coda. La coda dovrebbe cercare di schivare la testa. Durante questo gioco, il resto della catena di bambini non dovrebbe essere disconnesso. Quando il primo giocatore cattura l'ultimo, quello catturato si trasforma in una coda di drago e il gioco continua.
indovinare
Sviluppa la logica e il pensiero bene e un gioco del genere. Il presentatore pensa al nome dell'oggetto su un argomento discusso in precedenza (regali, animali, mobili, ecc.) e i bambini devono indovinarlo ponendo domande guida, alle quali è consentito rispondere solo sì o no. Colui che ha indovinato cambia con i primi posti.
