Prendersi cura del bambino da soli o portarlo in una scuola di sviluppo è la scelta di ogni madre. Tuttavia, vale comunque la pena sapere come insegneranno al tuo bambino secondo un metodo o un altro.
Si ritiene che il cervello di un bambino assorba la conoscenza come una spugna, che nel primo anno di vita il cervello si sviluppi di circa il 60% e di tre anni - dell'80%. Pertanto, a partire da soli 7 anni (quando la crescita del cervello sta già finendo), ci perdiamo il momento più delicato per lo sviluppo. Vero o immaginario, ma tutti sanno che è necessario "affrontare" i bambini. E le lezioni dovrebbero svolgersi in modo semplice e giocoso.
Insegnare la scrittura e la lettura precoci secondo il metodo Zaitsev Cubes
L'autore della tecnica, Nikolai Zaitsev, chiede di abbandonare la "divisione artificiale del discorso" in lettere. I bambini pronunciano sempre sillabe, che vengono poi combinate in parole. La tecnica si basa su un gioco con cubi, sui cui bordi sono scritti magazzini (non una sillaba, ma un magazzino - una coppia di consonanti e vocali). I cubi suonano in modi diversi (suono di metallo e legno), si differenziano per dimensioni e colore. Tutto ciò aiuta i bambini a ricordare la differenza tra maggiori e consonanti, sorde e sonore. Padroneggiando gradualmente i cubi, il bambino e l'insegnante cantano canzoni su ogni cubo, nominando ogni magazzino e girando il cubo sul palmo della mano. Inoltre, la tecnica include tabelle e istruzioni speciali.
Bambini dai 2-3 anni, la tecnica aiuta a iniziare a leggere dalle prime lezioni, i bambini fino a 1 anno - iniziano a parlare e leggere allo stesso tempo, è più facile padroneggiare il discorso "corretto". Se lo desideri, puoi offrire a un bambino di 4-5 mesi di giocare come un sonaglio, un cubo che suona e cantargli canzoni sui "magazzini".
Studiando secondo il metodo di Zaitsev, il bambino sarà in grado di evitare errori stupidi, come "zhyraf" o "shyna"; l'apprendimento avviene attraverso il gioco. Tuttavia, nella prima elementare, dovrà riqualificarsi, poiché l'insegnante richiederà di analizzare la parola per composizione e non per magazzino; le vocali saranno contrassegnate con cartellini rossi, le consonanti saranno blu, ecc. (nella metodologia, altre designazioni). La scelta è tua.
Il metodo di insegnamento della lettura di Glen Doman
L'idea principale: più intenso è il carico sul cervello del bambino nei primi anni di vita, più sviluppato sarà l'intelletto del bambino. Praticamente dalla nascita, al bambino e ai genitori vengono offerti esercizi fisici che stimolano l'attività fisica. Da 3-6 mesi, i genitori mostrano ogni giorno al bambino per 2-3 secondi carte che insegnano a contare, leggere e così via.
La polemica intorno a questa tecnica non si placa: l'abbondanza di informazioni può sovraccaricare e impoverire il sistema nervoso del bambino; la passività del bambino nell'apprendimento (riceve informazioni solo per riprodursi in seguito) attenua la curiosità e riduce l'interesse per la conoscenza indipendente del mondo. Si ritiene inoltre che questa tecnica non lasci quasi tempo per lo sviluppo creativo, estetico, psicologico; il bambino memorizza automaticamente le parole con le immagini, ma poi non sarà in grado di leggere libri con parole a lui sconosciute e, forse, non vorrà, perché non ci sono illustrazioni vivide per tutte le parole del libro di testo. Gli oppositori di questa tecnica sono sicuri che memorizzando le parole dalle immagini, un bambino forma un'immagine associata a un'immagine specifica, quindi, in uno zoo, un bambino potrebbe non riconoscere una tigre vivente; i bambini ricordano meglio attraverso il gioco e nella metodologia devono solo osservare le carte. Nonostante tutto ciò, la tecnica ha diritto alla vita ed è attivamente praticata da genitori di diversi paesi.
Sulla vendita al pubblico e su fonti Internet come YouTube, c'è un video con le schede di allenamento di Doman. Il video è incorporato in un modo leggermente diverso: al bambino viene mostrata una carta, quindi i disegni di questo concetto e un video sul concetto, in parallelo con il quale la presentatrice canta una canzone sull'oggetto visualizzato.
Mia figlia ed io guardiamo periodicamente questi video, alternandoli con i cartoni animati. Balla allegramente sulle canzoni e batte le mani insieme ai bambini del video.
Qualunque sia la tecnica o le attività che scegli con il tuo bambino, ricorda che tutto dovrebbe essere divertente. Ogni bambino è diverso. Per ogni bambino, secondo il suo personale senso del tempo, è sufficiente l'una o l'altra durata della lezione. Impara a divertirti imparando con tuo figlio. Alla fine, tutti impareranno a leggere a scuola, non ha senso rincorrere i risultati "da sotto il bastone" o confrontare il successo di tuo figlio con i figli di amici e vicini.
