In età prescolare più avanzata, è importante determinare il livello di adattamento sociale e psicologico del bambino, poiché nel prossimo futuro diventerà uno studente. La scuola richiede che un bambino possieda determinate abilità. Ad esempio, deve essere attento e concentrato a lungo, tenere a mente il compito e completarlo passo dopo passo, ascoltare e seguire le istruzioni di un adulto. Inoltre, il bambino dovrebbe essere pronto a comunicare con i coetanei e comprendere le regole di comportamento nella società. Ecco perché è importante identificare e correggere tempestivamente le violazioni dell'adattamento del bambino.
Il metodo proposto per diagnosticare l'adattamento sociale e psicologico è sviluppato tenendo conto delle caratteristiche di età dei bambini in età prescolare. Ha due parti. La prima parte utilizza il disegno proiettivo “House. Legna. Umano . L'analisi del disegno fatta dal bambino permette di determinare il livello della sua autocoscienza. La seconda parte consiste in un questionario per genitori e caregiver. Il questionario rivela lo sviluppo delle abilità sociali di base del bambino, l'autocontrollo.
Che cosa l'immagine “Casa. Legna. Umano."
Per completare il compito, al bambino viene chiesto di disegnare una casa, un albero e una persona su diversi fogli di carta. È consuetudine usare matite o colori per disegnare.
Allo stesso tempo, viene valutata la capacità di seguire le istruzioni. Il bambino viene istruito: “Ci sono tre pezzi di carta e matite sul tavolo. Disegna una casa sul primo, un albero sul secondo e una persona sul terzo. Quando hai finito, piega le matite e mostrami i disegni.
Il disegno finito viene valutato sulla base dei principali indicatori: la trama, i colori utilizzati, il metodo dell'immagine, il grado di pressione. Dopo aver completato i disegni, è necessario chiedere al bambino la sua interpretazione delle immagini. Spesso, durante la conversazione, il bambino fornisce informazioni significative per la diagnosi.
L'ansia e l'insicurezza sono espressi nel disegno sotto forma di piccole figure, forte pressione, ombreggiatura attiva, abbondanza di colore nero, spostamento dell'immagine in un angolo o di lato, un gran numero di dettagli.
Un'immagine di un albero secco, un rifiuto categorico di completare il compito può parlare di pronunciati problemi di autocoscienza.
Un collo lungo in una persona indica il desiderio di seguire le regole, le mani grandi possono parlare della socievolezza di un bambino.
Utilizzo del questionario
Una diagnosi completa dell'adattamento di un bambino è impossibile senza monitorarlo. Il questionario proposto è finalizzato a diagnosticare le caratteristiche del comportamento e il livello di formazione delle abilità sociali del bambino. I genitori e gli operatori sanitari sono invitati a essere d'accordo o in disaccordo con le affermazioni di seguito.
Il questionario proposto si compone di 15 affermazioni.
1. Il bambino entra facilmente in contatto con i bambini nel parco giochi
2. Si sente a proprio agio con adulti familiari familiar
3. Inizia facilmente una conversazione con estranei
4. Risponde adeguatamente ai commenti degli adulti
5. Segue le regole del gioco
6. Mantiene l'attenzione durante la lezione
7. Esegue le istruzioni degli adulti
8. Ha capacità di igiene personale di base
9. Raramente entra in conflitto con altri bambini
10. Educato con adulti e coetanei
11. Gestisce le difficoltà nel lavoro in modo indipendente
12. Recentemente è cambiato, sono comparsi nuovi interessi
13. L'asilo è diventato poco interessante per il bambino
14. Difende ostinatamente la sua opinione
15. Qualsiasi compito causa grande eccitazione
Per ogni risposta positiva viene assegnato 1 punto, una risposta negativa non viene conteggiata. Più di 12 punti indicano un alto livello di sviluppo delle abilità sociali. Meno di 6 punti è un livello basso.
Un'analisi qualitativa dei risultati ottenuti da entrambe le componenti della metodologia consente di determinare il livello di adattamento sociale e psicologico del bambino e identificare i problemi esistenti.
