Come fai a sapere a che età puoi iniziare a fare matematica? Per prima cosa, devi decidere cos'è la matematica. Non è affatto limitato alle serie di numeri, che ogni bambino può "snocciolare" già nel gruppo dell'asilo. La matematica è la scienza delle forme spaziali e delle relazioni quantitative. E, quindi, puoi fare matematica molto prima che il bambino abbia un'idea di numeri e numeri.
Istruzioni
Passo 1
Con i bambini più piccoli, che sono ancora nella fase di accumulare parole passive, è possibile studiarne la forma e le dimensioni. Ad esempio, un cerchio, un quadrato, un triangolo. Al giorno d'oggi, nelle librerie e nei negozi di giocattoli viene venduto abbastanza materiale didattico, sotto forma di giochi e libri. Ma anche senza acquistare ausili speciali, puoi lavorare con il tuo bambino. Chiedi a tuo figlio di portare un cubo o una palla. Nelle immagini o semplicemente negli oggetti circostanti, puoi spiegare al bambino "il sole è rotondo, le ruote dell'auto sono rotonde, l'albero è triangolare, la sabbiera è quadrata".
Anche i bambini possono essere insegnati a misurare la taglia. Naturalmente, determineranno questa dimensione non in centimetri, ma confrontando "grande - piccolo", "più grande - più piccolo", "corto - lungo", "colpisce" gli oggetti confrontati con il mignolo.
Naturalmente, tutte le attività a questa età si svolgono sotto forma di giochi a disposizione dei bambini. Ad esempio, raccogliere una piramide familiare o una bambola nidificante è una lezione di matematica. Affinché il bambino possa assemblare questo giocattolo, di tutti gli anelli, è necessario scegliere il più grande, quindi scegliere il più grande di quelli rimanenti.
Passo 2
Quando il bambino cresce un po', al momento dell'aumento del vocabolario attivo, si possono introdurre i concetti quantitativi "uno - parecchi". Giocattoli o immagini possono aiutarti in questo. Presta l'attenzione del bambino agli oggetti circostanti: "c'è una luna nel cielo, ma ci sono molte stelle".
Ci sono anche meravigliosi aiutanti come i libri. Ad esempio, nella pubblicazione "Le avventure del berretto verde" di G. Sapgir, i concetti matematici più semplici sono spiegati in una forma molto accessibile e discreta. Anche una normale fiaba "Rapa" può aiutarti quando spieghi che un nonno non poteva tirare una rapa, e diversi personaggi lo hanno fatto.
Continua a padroneggiare le forme geometriche. Introduci gradualmente nuove forme più complesse in classe.
Studia e ripeti costantemente con il bambino la posizione degli oggetti nello spazio. In basso - in alto, a sinistra, a destra, in mezzo, al centro, davanti, ecc.
Passaggio 3
Fai il tuo prossimo passo verso la matematica nella tua età prescolare. Adesso arriva finalmente il momento di conoscere i numeri.
Ricorda che lo studio di essi dovrebbe avvenire dopo che il bambino si è formato un'idea della relazione tra numero e quantità. Per fare ciò, chiedi a tuo figlio di mettere, ad esempio, un cubo sul tavolo. Quindi chiedi a tuo figlio di dire quanti cubetti ci sono sul tavolo. Ora spiega che il numero di elementi è indicato da un segno speciale, un numero. Quindi, mostra al bambino numero uno e offri di dipingerlo o scolpirlo con la plastilina. Introduci anche il bambino al resto dei numeri.
Durante questo periodo, il tuo piccolo matematico può già far fronte alla creazione indipendente di forme geometriche. Aiuta il bambino a disegnare, tagliare, piegare i bastoncini con forme piatte e aiuta il bambino a modellarli dalla plastilina, assemblarli dal costruttore.
Chiedi anche a tuo figlio semplici compiti logici. Ad esempio, chiedi di colorare una catena con un determinato ritmo di colore. Oppure scegli quello che ti serve tra le figure secondo diversi criteri. Ad esempio, un grande ovale verde.
Passaggio 4
Nell'età prescolare più avanzata, inizia un periodo molto stressante: la preparazione per l'ingresso in prima elementare. Durante questo periodo, è necessario scoprire ed eliminare tutte le lacune di sviluppo.
Lavora le serie di numeri fino a 20. Il bambino deve contare in avanti e indietro, chiamare il numero successivo o precedente da quello dato.
Controlla se il bambino separa chiaramente i numeri ordinali e cardinali. Spiega la differenza se necessario.
Risolvi problemi di logica con tuo figlio. Ad esempio, come creare due triangoli identici da un quadrato usando un bastoncino. Scegli i compiti non solo per la logica, ma anche per l'attenzione. Ad esempio, quante mele sono appese a una betulla con due rami, se ci sono tre mele su ogni ramo.
Naturalmente, in tutte le fasi dello sviluppo, puoi occuparti del bambino in gruppi speciali o lasciare tutto sulla coscienza degli insegnanti dell'asilo. Ma questo non può sostituire completamente le partite e le attività casalinghe, particolarmente preziose perché provengono dalle persone più vicine e care.
