L'autovalutazione completa include una valutazione delle capacità, delle caratteristiche fisiche, delle azioni e delle qualità morali. Molti psicologi sostengono che l'autostima sia una neoplasia dell'adolescenza. È durante questo periodo che inizia la sua vera azione.
L'autostima degli adolescenti è caratterizzata da consapevolezza situazionale, instabilità e suscettibilità alle influenze esterne. L'ultimo punto è più spesso attribuito alla prima adolescenza, in seguito è sostituito dalla stabilità e dalla versatilità della copertura delle sfere della vita.
La maggior parte degli adolescenti ha un'adeguata autostima. Dandosi un punteggio più basso in importanti aree di attività, mostrano la formazione di un'immagine realistica della vita.
Caratteristiche di genere dell'autostima
Numerosi studi hanno indicato che non vi è alcuna dipendenza della capacità di dare una valutazione adeguata delle proprie attività al sesso di un adolescente. La capacità delle ragazze di valutare adeguatamente gli altri è maggiore, questo fatto è spiegato dal loro interesse per gli altri. Ma il trasferimento della conoscenza delle altre persone al tuo Sé è maggiore nei ragazzi.
I tratti principali che i giovani valutano sono le qualità volitive, intellettuali e comunicative. I ragazzi cercano risposte alle domande: "Come sono agli occhi delle persone", "Quanto è vicino al suo ideale", "Quanto sono grandi le differenze tra la sua personalità e quelle che lo circondano".
Nella prima adolescenza, l'autostima delle ragazze è di un ordine di grandezza inferiore a quella dei ragazzi. Questo divario è dovuto alla grande attenzione delle ragazze alla questione del proprio aspetto. Il criterio principale è l'attrattiva del corpo, non la sua efficacia.
L'effetto dell'autostima sul comportamento
Gli adolescenti con un'adeguata autostima hanno un livello di rendimento scolastico più elevato senza salti improvvisi, elevato status personale e sociale. Un ampio campo di interessi di tali adolescenti è rivolto a tutti i tipi di attività e i contatti interpersonali sono opportuni e moderati.
L'alta autostima rende l'adolescente limitato in materia di attività. Sempre più l'accento è posto sulla comunicazione, caratterizzata da scarsi contenuti.
L'autostima estremamente sopravvalutata o sottovalutata è caratterizzata da aumento dell'ansia, incapacità di trovare una soluzione in situazioni difficili ed egocentrismo.
La famiglia è la base dell'autostima
L'autostima degli adolescenti tende all'emancipazione e alla separazione dalle opinioni degli altri. Tuttavia, essere nella società non lo consente, i più significativi sono i giudizi e il sostegno di genitori e coetanei. L'opinione dei genitori è percepita esclusivamente come un possibile punto di vista su "se stessi". Ciò non significa che l'adolescente sia alienato dalla famiglia. L'autostima generale dipende in gran parte dall'accettazione da parte dei genitori delle aspirazioni dell'adolescente, mentre la valutazione associata agli insegnanti è significativa solo nell'autovalutazione delle capacità.
L'atteggiamento negativo e duro dei genitori fa sì che gli adolescenti si concentrino sui fallimenti, evitino la partecipazione a varie competizioni, provochino aggressività, maleducazione e ansia. Non solo l'autodeterminazione nella squadra dipende dal riconoscimento da parte dei genitori, ma anche dal successo educativo.
