Cosa Insegna La Scuola

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Video: CHE COSA TI INSEGNA LA SCUOLA? 2024, Aprile
Anonim

Una delle principali istituzioni sociali - la scuola - è indispensabile sia per i bambini più piccoli che per gli adolescenti. E mentre molti mandano i propri figli a scuola perché è la fase iniziale dell'istruzione, la scuola ha in realtà una gamma molto più ampia di funzioni nascoste. Quali di loro sono fondamentali nel processo di diventare un individuo?

Cosa insegna la scuola
Cosa insegna la scuola

L'importanza della scuola per i bambini

Nel processo di educazione e formazione di una personalità, l'ambiente di una persona gioca un ruolo enorme, che ha un'influenza costante su di lui di un tipo o dell'altro. La scuola, insieme alla famiglia, ha un enorme impatto sulla mente del bambino, e talvolta l'influenza della scuola e delle relative istituzioni è molto maggiore dell'influenza dei genitori stessi.

Perché una scuola non può essere sostituita da qualcos'altro?

Perché solo nella scuola si possono realizzare funzioni sociali “educative”, che sono rappresentate da meccanismi di socializzazione, integrazione e orientamento comportamentale.

Già dall'asilo, una persona inizia ad adattarsi alla squadra ea stabilire contatti, ma a scuola questo processo di socializzazione è più serio: i bambini trascorrono molto tempo da soli, non sotto la supervisione degli adulti.

Se all'asilo un individuo ancora non capisce i processi e le emozioni che si verificano nel suo cervello, allora a scuola può dire specificamente perché non gli piace un compagno di classe, perché gli piace questo insegnante e non un altro, perché condanna qualcosa, ma lo fa non condannare qualcos'altro - un orientamento al valore inizia a formarsi nel bambino della scuola elementare.

Oltre alla formazione della base psicologica e all'adattamento del bambino alla società, la scuola primaria svolge un numero enorme di funzioni intellettuali: è nella scuola primaria che il bambino sviluppa le abilità di base di scrittura, lettura e conteggio. Inoltre, nella scuola primaria, il bambino inizia ad adattarsi al lavoro in squadra, che è anche un importante processo di socializzazione.

Se isoli un bambino dall'interazione con i suoi coetanei, allora una persona con bassa autostima può crescere da lui, completamente non adattata alla vita reale e all'interazione adeguata con le persone.

La necessità di frequentare la scuola per adolescenti

In Russia, i primi quattro gradi di una scuola sono considerati una scuola elementare e i successivi 7 gradi sono divisi in scuole secondarie (da 4 a 8) e superiori (da 9 a 11). Sebbene le abilità di scrittura e lettura si formino nelle prime quattro classi, è ovvio che non saranno sufficienti per un ulteriore funzionamento nella società e, inoltre, in un ambiente professionale.

Inoltre, il processo di socializzazione dell'individuo dura quasi fino all'età di 25 anni: in futuro, il team universitario viene a sostituire la scuola, e quindi l'ambiente di lavoro, che sono parte indispensabile dello stesso processo - socializzazione.

Perché è importante ottenere almeno 9 gradi di istruzione?

È nella scuola secondaria che una persona entra gradualmente in un'età consapevole: il processo di orientamento al valore termina, sorge la capacità di assumersi la responsabilità delle proprie azioni e molti iniziano persino a guadagnare i loro primi soldi, rompendo così gradualmente le catene di cure parentali.

È nella scuola media e superiore che una persona forma gli interessi principali e le linee guida della vita. Se nella scuola elementare tutti i bambini sono amici tra loro, allora nelle scuole medie e superiori la squadra è spesso divisa in gruppi da due a quattro persone.

La scuola insegna a una persona ad adattarsi, la scuola insegna a contattare altre persone, sia adulti che coetanei. Non dimenticare che è a scuola che una persona sviluppa un interesse per una particolare area di attività - la maggior parte delle persone già nelle classi 9-11 sa a cosa vuole dedicare la propria vita, quindi, interrompendo il processo di apprendimento e imparando il mondo fino a quel momento, il modo in cui un bambino entra in nona classe può comportare conseguenze diverse, non sempre deplorevoli, ma spiacevoli.

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