Se tuo figlio odia fare i compiti e con lui tutta la famiglia ha già iniziato a odiare i compiti a causa di continui scandali e scoppi d'ira, allora questo materiale è per te.
Perché hai bisogno di compiti?
È assolutamente necessario, perché di solito passano diversi giorni tra le lezioni di una materia a scuola, all'università o all'università, e durante questo periodo si dimentica molto: è così che funziona il nostro cervello.
Lo psicologo sperimentale tedesco Hermann Ebbinghaus ha studiato molto attentamente i meccanismi dell'oblio ed è giunto alla conclusione che circa la metà di tutte le nuove informazioni scompare dalla memoria della maggior parte delle persone in tre giorni. Cioè, se stiamo parlando di una lezione scolastica che si è svolta, ad esempio, lunedì, quindi nella lezione successiva, diciamo, giovedì, l'insegnante deve rispiegare ciò che è già stato superato. Sfortunatamente, questo accade molto spesso, questo rallenta i progressi, il bambino perde interesse per gli studi o una materia specifica. E l'unico modo per evitare conseguenze negative è esercitarsi da soli.
Inoltre, è stato dimostrato che per memorizzare rapidamente e saldamente nuove informazioni, è necessario provare a utilizzarle il più spesso possibile. Oltre alle lezioni a scuola, un bambino 2-3 volte a settimana (o anche meglio - ogni giorno) ha bisogno di una pratica indipendente. E la parola chiave qui è "indipendente", cioè senza chiedere aiuto a nessuno, poiché durante il lavoro indipendente il bambino utilizzerà più attivamente la propria memoria, creerà e rafforzerà nuove connessioni neurali.
E ancora: puoi fare a meno dei compiti?
Se non prendi in considerazione il fatto che molto spesso per non aver completato i compiti a scuola, danno due voti, in linea di principio, puoi rifiutarti di fare i compiti. In una scuola di istruzione generale, è improbabile che sia possibile sabotare completamente i compiti, ma quando si studia con un tutor o in varie scuole di istruzione aggiuntiva, molti genitori moderni rifiutano deliberatamente i compiti, poiché credono che durante una lezione l'insegnante dovrebbe metti una quantità sufficiente di informazioni nella testa del bambino, poi lui e l'insegnante, per questo viene pagato denaro.
In generale, questo è possibile. Solo in questo caso, i progressi accademici del bambino saranno notevolmente rallentati: per padroneggiare qualsiasi materiale, dovrà dedicare più tempo e lezioni, rispettivamente, i genitori dovranno pagare più soldi.
Dopotutto, le lezioni in qualsiasi scuola di istruzione aggiuntiva o con un tutor non danno una garanzia di successo al 100% semplicemente saltando il tempo di studio. In ogni caso, l'apprendimento è un processo bidirezionale: l'insegnante spiega al bambino il materiale necessario e aiuta a capirlo e ricordarlo, ma allo stesso tempo anche il bambino stesso deve impegnarsi e consolidare questo materiale. In effetti, l'insegnante è sempre consapevole della differenza tra i bambini che fanno i compiti e quelli che sono pigri e dimenticano i compiti.
Allora qual è il modo giusto per fare i compiti?
Abbiamo molta esperienza di insegnamento e sconsigliamo di fare i compiti il giorno della lezione, tanto meno subito dopo la lezione. È meglio fare i compiti il giorno successivo o nel mezzo tra due lezioni (di solito 2-3 giorni tra loro). In questo caso, il bambino ricorderà autonomamente al suo cervello l'informazione che sta per iniziare a essere dimenticata (ricorda circa 3 giorni), e quindi c'è una maggiore possibilità che l'informazione rimanga nella sua memoria per molto tempo.
Se il compito sembra troppo grande, allora può essere svolto in parti: al mattino fai una parte e la sera un'altra. La cosa principale qui è non fare pause troppo lunghe per non perdere l'umore e non rimandare fino all'ultimo momento, in modo da non fare il lavoro in fretta - anche questo non sarà utile.
Certo, poche persone riescono a fare i compiti in conformità con tutte le regole e in conformità con tutte le raccomandazioni: viviamo nel mondo reale. La cosa principale qui è la regolarità, quindi tutto funzionerà davvero. Ed è importante ricordare che i compiti non sono un esame, ma solo una parte del processo educativo, quindi più spesso il bambino ripete ciò che ha superato, meglio è.
