La caratterizzazione di una famiglia disfunzionale è uno dei momenti più difficili nel lavoro sociale. Per uno specialista, questa fase svolge un ruolo chiave nella costruzione di ulteriori lavori. Un'analisi poliedrica della situazione in famiglia, così come la considerazione delle cause dei problemi esistenti e dei modi per correggerli, diventa il punto di partenza per un lavoro costruttivo.
È necessario
documenti per la famiglia
Istruzioni
Passo 1
Inizia con materiale di fatto. Considera i motivi per cui questa famiglia è rientrata nella definizione di "disfunzionale". Nella stragrande maggioranza dei casi, i problemi provengono dagli adulti. Il loro stile di vita asociale, il ritiro dai problemi, la disattenzione verso i bambini, l'aggressività sono solo alcune delle ragioni che portano a una situazione deplorevole.
Passo 2
Descrivere le condizioni di vita della famiglia. Cerca di esprimere un'immagine obiettiva, evitando emozioni inutili. Se la situazione nell'appartamento è vicina a quella critica, indicare fatti specifici: abitazioni fatiscenti, disordine, mancanza di cibo, condizioni antigieniche. In questo caso, è consigliabile menzionare la situazione finanziaria della famiglia. Se influisce direttamente sul livello di benessere, emetti le tue raccomandazioni per fornire assistenza sociale alla famiglia.
Passaggio 3
Considera i contatti sociali della famiglia. Questi possono essere parenti stretti e lontani, vicini di casa, colleghi di lavoro e di studio. Cerca di identificare tra tutti i contatti esattamente la cerchia di persone che ha la maggiore influenza sulla famiglia. Potresti essere in grado di identificare coloro che stanno causando la situazione in famiglia. Ad esempio, l'alcolismo o la storia criminale di un adulto possono essere la fonte di molti problemi esistenti.
Passaggio 4
Assicurati di trovare gli aspetti positivi della famiglia. Questa può essere la creatività dei bambini, la loro capacità di lavorare, il desiderio di correggere la situazione da parte degli adulti, l'aiuto dei parenti.
